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강화인은 어떤 긍정적 행동을 한 뒤에 제공해야 바른 효과를 얻을 수 있다. ●조작적 조건화
●반응행동과 조작행동
●스키너상자[Skinner box]
●강화이론
●정적강화와 부적강화
●수여성 벌과 박탈성 벌
●프리맥 원리
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실험 상황에서 지렛대를 건드리는 반응을 일으킬 가능성이 더 높아질 수 있다 이러한 실험 방법을 매거진 훈련(magazine training)이라 하며, 이 때 실험상자는 쥐가 지렛대를 누를 때마다 음식 접시에 먹이를 준다. 그러면 쥐가 음식이 다시 나올
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스키너의 심리상자 열기 - 로렌 슬레이터 (2005) -에코의 서재
라이너풍크 - 김희상 (2008) -갤리온 1장-10장 요약
1. 인간의 행동은 보상과 처벌에 의해 좌우됨을 최초로 증명한 B.F. 스키너의 상자실험
(스키너의 보상과 처벌에 관한 행동주
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Skinner 상자 실험
2. 강화
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 고정비율계획
3) 변동간격계획
4) 변동비율계획
4. 조작적 조건형성의 주요원리
5. 처벌 6. 실생활에서 조작적 조건형성의 응용
1) 행동수정과 토큰경제
2) 생체송환과
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Skinner의 상자실험’』
『Honzik, Tolman실험-쥐의 미로실험』
학습정리 2번
-심리학개론 4주차2교시 강의교안 中 일부 발췌-
3)서적참고
존 B. 빅스- ‘인지학습과 교수법’/민지사/2000/P.222-225
로렌 슬레이터-‘스키너의 심리상자 열기’/에코의서
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스키너가 자주 이용)
＊소거와 자발적 회복
소거 : 강화물을 계속 주지 않을 때 반응의 강도가 감소되는 것.
자발적 회복 : 소거가 일어난 다음에 실험동물을 잠시 동안 옛날의 거처로 옮겼다가 다시 실험장면에 데리고 왔을 때 추가훈련이 없
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실험용 자동차
[그림 18] 직선 도로와 곡선 도로에서의 승차감 비교
2) 결과 : [표12] 직선 도로와 곡선 도로에서의 떨어진 물의 양 비교
< 직선 도로> < 곡선 도로>
횟수
무게(g)
1
2
3
4
5
평균
(g)
50
3.9
4.0
4.2
3.7
4.5
4.06
100
2.7
2.5
3.1
3.4
3.6
3.06
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실험기기를 단시간에 구할 방법이 없었습니다. 대체할 방법을 찾던 중, 논문에서 60W 전구가 대체 가능하다는 사실을 확인하고, 직접 실험 장치를 제작하자고 제안했습니다. 이후 제가 집에서 들고 온 60W 스탠드와 팀원이 구해온 상자로 맞춤
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실험하는 걸 좋아했는데 그래서 늘 자연 시간이면 과학실에 제일 먼저 가서 실험 준비를 하곤 하였다. 그리고 초등학교 6학년 때는 선생님도 인정을 해주셔서 반대표로 과학교실에 참여한 적도 있었다.
중학교에 들어오면서부터는 컴퓨터에
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실험 과목에서, bacteria 를 이용하여…
5. <역량기술> 꿈과 열정을 가지고 이루고자 하는 목표에 도전하였던 경험을 쓰시오. [최대 700자 제한]
[ why not이 아닌 How can ]
6. <역량기술> 고객을 최우선으로 생각하여 성과를 이룬 자신만의 방
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실험대회 금상’, ‘환경 과학 독후감 쓰기대회 동상’, ‘2009년
박물관청소년동아리 문화축제 대상(문화체육관광부장관)’, ‘제9회 대한민국청소년
동아리 경진대회(공동수상,47인) 최우수상(보건복지가족부장관)’ 등 교내외에서
수상자
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상자'였습니다. 단순한 조립에 점차 흥미를 잃어가던 저에게 새로운 놀이 도구가 되었습니다.
그러다가 참가하게 된 '과학 상자 조립대회'에서 비록 입상은 하지 못했지만, 다른 친구들의 작품들을 보면서 기계의 작동 원리에 관심을 가지게
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