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주요 목적이다. 합리적 의사 결정은 정치적 민주주의에서 시민성의 절대적 요건이다. 이러한 반성적 탐구 모형이 사회과교육의 목적을 달성하기 위해 전제조건이 필요한데, 다음과 같다. 첫째, 합리적 의사 결정 자는 문제를 면밀히 확인하여
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탐구모형이 내가 가장 선호하는 성향으로 나와서 나중에 사회과 수업을 할 때 어떻게 수업에 적용시켜 볼 것인지를 연구해야 할 숙제가 남았다. <사회과 교육의 시민성 전달모형, 사회과학 모형, 반성적 탐구모형 비교>
1. 설문지 작성
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탐구를 통하여 사회생활에서 부딪치는 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖춘 사람을 의미한다. 자기의 의무와 책임을 다하고 국가와 민족을 사랑하는 애국심이 넘쳐흐르며 민족 문화에 대한 이해가 깊고 다른 사람과 협동하면서 사회생활을 할
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모형의 목표”는 ‘훌륭한 시민성’의 전달로, 국가 문화유산에 대한 앎은 ‘훌륭한 시민’의 필수적인 요소이며, 따라서 나라의 역사와 정부 기구의 학습이 필요하다고 주장하고 있고,
“사회과학모형”의 목적은 “사회과학의 탐구방식
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탐구모형 입장에서 비판)
※ 박상준 교재내용
1. 시민성전달모형의 문제점
1) 주지주의 가정의 오류
① 주지주의란 특정한 지식의 내면화는 행동으로 이루어진다는 것을 의미하는데 이것이 검증되지는 못함
② ex. 흡연이 몸에 좋지 않다
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탐구 5-2
모형자동차 좌석 높이가 승차감에 미치는 영향 지도
1) 지도 방법
가) 모형자동차의 바퀴의 크기(지름), 폭이 같고 차체 무게도 같게 제작하게 한다.
나) 다만 차체바닥에 바둑알을 놓을 자리를 그 높이를 평면에서 5cm, 7cm, 10cm로 되게
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탐구 5-2
모형자동차 좌석 높이가 승차감에 미치는 영향 지도
1) 지도 방법
가) 모형자동차의 바퀴의 크기(지름), 폭이 같고 차체 무게도 같게 제작하게 한다.
나) 다만 차체바닥에 컵을 놓는 자리를 그 높이를 평면에서 5cm, 7cm, 10cm로 되 게 장
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모형의 인식차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 40. pp.127-152.
안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사
안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311
안
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탐구해서 분수대에 유연성이 큰 호스를 끼워 물을 내뿜는 형태를 의도적으로 변형을 시킬 수 있는 기구와, 수족관 조경물에 수초와 모형 물고기를 이용하는 등 우리 생활에 활용 할 수 있는 기구들을 만들어 보겠다고 하였다.
둘째, 큰 수압이
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모형 설계……………………………………………84
2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86
가. 맥락 중심 수업 모형의 전제 ………………………………………87
나. 맥락 중심 수업 모형…………
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모형을 개발해 지도 교수님의 지도를 받으며 디자인기획전을 열어볼 것입니다.
위의 학습목표와 함께 현장에서부터 꼭 습득하고 싶었던 디자인시장 조건들을 위한 트렌드 조사기법, 조사도구 개발을 탐구하며 실질적인 디자인 산업현상을
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모형을 세우고 자료 간의 상관관계를 도출하는 방법을 배웠습니다. 또한 ‘여기에당신의 욕망이 보인다.’ 책을 읽으면서 데이터 마이닝의 본질에 대해 좀 더 탐구하게 되었습니다. 방향성을 가진 데이터를 활용해, 다수의 소비자가 공유하
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모형을 세우고 자료 간의 상관관계를 도출하는 방법을 배웠습니다. 또한 ‘여기에 당신의 욕망이 보인다.’ 책을 읽으면서 데이터 마이닝의 본질에 대해 좀 더 탐구하게 되었습니다.
방향성을 가진 데이터를 활용해, 다수의 소비자가 공유
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