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되었다. 하지만 왜곡이 커서 그 극복은 아직 조금도 달성되 있지 않다. 우리는 이러한 왜곡된 역사연구성과를 비판적으로 연구함으로서 진전될 수 있을 것이다. <서 론 >
<본 론 >
1.만선사관
2. 일선동조론
3. 정체론
<결 론>
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출판사
「한국인을 바보로 만드는 엉터리 책 비판」미즈노 순페이, 오키타 쇼리 지음, 유준칠 옮 김, 아이디오 출판사
네이버 뉴스 <"단군신화설은 식민사학자들의 왜곡·농간">
인터넷 검색 <엠파스, 네이버> 검색어: 규원사화
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식민사관의 피해로 인한 국내외의 학자들의 편견이 있었다. 그러나 이제는 그러한 편견과 선입견을 없애고 냉철하고, 공평하게 평가해야 될 때가 왔으며, 또한 우리의 중요한 몫일 것이다.
<참고문헌>
『 한국 고미술의 이해 』 김원용 199
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식민지 유산’을 넘기 위하여 내재적 발전론, 식민사학에 맞서다, 강성호, 순천 광장신문, 2016년 1월 28일
http://www.agoranews.kr/news/articleView.html?idxno=5687
내재적 발전론 사관이 역사 교과서를 왜곡하고 있다, 코닷, 코람데오닷컴, 2016년 7월 5일
http:
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관하여 >
1. 전쟁의 발발 배경
1) 정치적 배경
2) 군사적 배경
3) 경제적 배경
2 . 청일전쟁과 강화조약
1) 열강의 태도
2) 청국의 태도
3) 초기의 전황과 일본의 조선침략
4) 중국본토의 진격과 열강의 개입
5) 강화조약 (1895. 4. 17)
6)
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식민지인의 자기 확인----------------------------14
3-3 삼대, 다른 방식의 새로운 삶을 추구-------------------------18
1)작품세계----------------------------------------------------18
2)인물유형----------------------------------------------------19
3)다른 방식의 새로
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식민지 상황을 어쩔 수 없는 기정사실로 받아들이되, 이 부정적인 현실 극복 방법으로 긍정적인 인물로 묘사되고 있는 덕기를 통해서 살펴 볼 수 있다.
작가가 가장 긍정하고 기대하는 인물은 덕기와 같은 절충적 안목의 지식인이었다. 작중
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본의 역사 왜곡에 대하여 우리는 역사의 진실로 대응해야 한다고 생각합니다. 역사의 진실이 드러나게 되면 일본의 역사 왜곡과 같은 황국 주의 식민 사관은 자연히 사라지게 될 것입니다. 그러려면 일본 정부에 대한 왜곡 내용 시정의 지속
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관하여 기술해주시기 바랍니다. (500자 이내)
성취겸험 및 보람
최근 여러 사람들과 함께 작업을 수행해서 결과를 만들어 내었던 사례를 기술해주시기 바랍니다. (500자 이내)
성취겸험 및 보람
최근 상대방을 만족시켜서 긍정적인 결과
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위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
▲본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
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위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
2.본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
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