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교육을 통해 주지주의적 교육을 하려하였다는 비판이 잘못된 것임을 알 수 있다. Ⅶ. 신인문주의교육의 계발주의적 교육사상가 프뢰벨 독일교육자인 프뢰벨(1782-1852)은 \"아동의 정원\"이라고 불리어 졌던 유치원을 발전시킨 것으로 알려져
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교육이론에 관한 고찰, 연세대학교 대학원 교육학과 장창익·노진호·이주한(2003), 교육의 역사와 철학의 이해. 백산출판사 프뢰벨 생명교육, 프뢰벨 교육의 이론과 실제, 국민서관 Ⅰ. 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 페스탈로치(
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교육 사조들 (1) 자유주의 (2) 낭만주의 (3) 신인문주의 (4) 계발주의 (5) 국가주의 2. 사상가들 ♦ 계발주의 교육 사상가 (1) 페스탈로치 (2) 프뢰벨 (3) 헤르바르트 ♦ 국가주의 교육사상가 (4) 피히테 (Johann Gottlieb Fichte 1762 ~1814)
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  • 등록일 2007.06.21
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교육이상과 교육론을 확산시켜 나갔으며, 국내외 교육자료를 소개함으로써 일반 대중에 대한 계몽활동을 전개한 인물이다. 결론 철학, 과학, 산업의 발전과 더불어 사상적으로 풍부한 시기였던 19세기는 신인문주의, 국가주의, 계발주의 등의
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  • 등록일 2008.11.14
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교육 19세기의 요육사상은 두 개의 흐름으로 나눌 수 있다. 신인문주의를 기반으로 하는 심리학적 계발주의와 국가주의이다. ㆍ계발주의-인간의 심리적인 본성과 발달 법칙에 따른 교육을 강조하여 교육방법의 변화를 가져옴 ㆍ국가주의-공
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  • 등록일 2007.02.27
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논문 27건

수리적 문제 해결능력과 창의적 사고능력을 접목한 커리큘럼! 헌터 선생님 반에 있는 아이들은 보조인 윈터 선생님이 장난감 통에서 수학 문제를 풀기 위해 커다란 베리라는 인형을 가져 올 때마다 신나해 한다. 윈터 선생님의 무릎 위에
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  • 발행일 2014.10.25
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발활동 기독교반 계발활동은 7차 교육과정 특별활동의 다섯 가지 영역인 자치활동, 봉사활동, 행사활동, 계발활동, 적응활동 중 하나의 영역으로 공립초등학교에서는 4-6학년을 대상으로 연간 34시간을 편성하여 운영하도록 되어있으며 학생
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  • 발행일 2014.03.11
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교육의 실천 경험을 통해 놀이가 결코 즐거움과 재미의 공간만이 아니라는 이데올로기에 대한 기존 연구들의 비판을 직감적으로 간파하고 이러한 간파를 통해 아동들의 놀이를 적극적으로 개입하고 보다 내용 중심주의적인 커리큘럼을 운영
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  • 발행일 2022.08.18
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  • 저자
교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. "열린교육 현장연구." 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997. Hoy Wa
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
교육사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인주의 사회인 오늘날을 살아가는 어린이가 삶에 대한 아름다움을 잃기 쉬운 때 프뢰벨의 자연주의적 교육사상은 더욱더 가치가 있다
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 384건

계발을 통해 직무적합성을 높이고, 학생들의 안전과 행복을 위해 최선을 다하는 특수교육실무사가 되고자 합니다. 교육공무직 특수교육실무사 면접 예상 질문 1. 특수교육실무사 지원동기 2. 특수교육실무사의 역할 3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전
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  • 등록일 2024.02.17
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  • 직종구분 기타
저는 기간제 특수교육실무사로 근무하면서 특수교육실무사로서의 역량 강화를 위하여 사회복지사 자격증, 특수아동지도사 자격증을 취득했습니다. 저는 꾸준히 자기계발을 하면서 마음씨 따뜻한 특수교육실무사가 되고자 합니다. 2 . 직무
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  • 직종구분 교육 강사직
계발을 통해 최신 교육 동향과 이론을 습득하며 전문성을 높여 왔으며, 교육 관련 세미나 및 워크샵 참여를 통해 학습자 중심의 교육 방법 및 평가 기법에 대한 이해를 강화하였습니다. 저는 이를 바탕으로 창의적이고 효과적인 교육 방법을
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  • 등록일 2023.12.08
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  • 직종구분 공사, 공무원
교육현장에서 근무하면서 이러한 자질들을 계발하고 나름의 노하우를 만드는데 힘써왔습니다. 또한 교원과 학생들에게 나름으로 인정도 받아왔습니다. 저는 교육행정사라는 직업은 결코 단순하지 않으며, 변수도 많고, 스트레스도 적지 않
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  • 등록일 2016.01.28
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  • 직종구분 기타
교육기관에서의 경험을 통해 얻은 다양한 사람들과의 협업 능력은, 초등전담돌봄사로서의 업무 과정상에서도 유용하게 활용될 것으로 믿습니다. 또한, 저는 창의성과 문제 해결능력을 기르기 위해 꾸준한 자기계발에 힘쓰고 있으며, 교육 분
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  • 등록일 2023.12.08
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  • 직종구분 공사, 공무원
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