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아동이 외상적 사건의 경험을 놀이로 재연하게 하여 자신의 고통과 긴장을 이완시키도록 돕는 치료기법.
솔로몬(1938) ? 적극적인 놀이치료를 통해 안전하게 공포와 분노감정을 발산하고 정화시킬 수 있음. 1 . 놀이치료의 개념
2 . 놀이
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있는 능력, 진솔성, 아동의 특별한 감정이나 경험 등을 융통성 있게 다룰 수 있는 능력 등이 중요하게 요구된다고 볼 수 있다.
2) 놀이치료사의 역할
놀이치료사의 역할은 크게 두 가지 볼 수 있다. 하나는 놀이치료사가 치료실 내에서 행하는
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놀이 치료에서는 아동의 내적인 문제 뿐 아니라 아동의 행동이 잘 변화 될 수 있도록 주위환경을 조정한다. 아동의 문제 및 발달 단계를 부모가 이해할 수 있게 해주며 아동의 특성에 맞는 양육태도를 익히게 된다. 지속적인 부모 상담과, 유
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상담자의 겸허한 자세가 필요하다.
5. 놀이치료의 효과
1) 아동의 자신감과 대처능력 향상
아동은 자신감을 가지고 주위환경을 보다 잘 대처해 나갈 수 있는 능력을 가지게 된다. 아동은 훈련된 상담자와 놀이를 통해 새로운 대인관계를 맺어
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놀이치료가 효과적으로 이루어 질 수 있도록 아동에게 개방되고 자율성이 보장된 치료 환경을 유지 발전시키는 노력이 필요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동상담 이향숙, 박성옥 외 3명 저 | 양서원 | 2013.02.25
아동상담 처음부터 끝까
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