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아동복지론, 공동체 2014 한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 아동보육의 정의 2. 아동보육서비스의 종류  1) 보육시간에 따른 분류  2) 아동연령에 따른 분류  3) 설립 및 운영주체에 따른 분류  4) 근거법령이나 행정관리
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  • 등록일 2015.07.07
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엄마야(이금이, 2000) 자연을 사랑하자는 구호를 외치지 않지만 아이들의 감성에 호소하는 힘으로 공감을 끌어내고 있다. 저학년 어린이에게 자연과 환경의 소중함을 일깨워 주는 작품이다. 아동연령에 따른 동화 선정 사실동화 분류
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  • 등록일 2012.07.27
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아동연령별 보육형태 현황. 서울시정연구. 서울시정개발원. 양옥승(1994). 한국의 영유아 보육 현황과 발전 방안. 여성연구. 12(2), 141-163. 이영, 문수재, 지혜련(1986). 한국 취업모의 자녀양육 현황과 문제점. 여성연구. 4(4), 32-67. 최자령(1991). 취업
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아동들이 올바른 인간상을 수립할 수 있도록 하기에 기존과는 다른 측면이 있다. 이외에도 아동의 기본생활습관 지도를 적극적으로 돕게 된다. Ⅲ. 결론 지금까지 보육교사의 역할 다섯 가지에 대해 살펴보고 연령별 보육교사의 역할에 대해
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아동의 증가, 인스턴트식품 의존 등에 의한 아동건강 악화 등 아동안전을 위협하는 새로운 요인들은 계속 발생되고 있으므로 아동의 안전한 성장여건을 마련하는 노력은 앞으로도 계속되어야 할 것이다. 이와 더불어 앞으로는 아동연령별 발
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  • 등록일 2015.07.07
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논문 46건

오히려 흉폭화, 집단화, 지능화되고 있으며, 피해자는 주로 여성과 아동으로 피해 연령도 점차 낮아지고 있는 추세이다. 성관련 범죄에서 피해 아동의 연령층이 낮아지는 이유 중의 하나는 유아들의 심리적, 신체적 발달 관계 상 성적 자기 결
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  • 발행일 2011.12.19
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아동/청소년의 자기결정능력의 판단을 위한 연령기준을 다음과 같이 제안한다: ① 12 세 이하의 아동의 경우에는 발달적으로 아직 미성숙하므로 거의 모든 영역에서 자기결정능력이 결여된 것으로 본다; ② 13-14 세의 아동은 일부 영역에서 성
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  • 발행일 2008.03.07
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아동센터 내에는 과잉행동의 진단을 받은 아동이나 과잉행동의 증상을 보이는 잠재 아동이 상당수 존재하고 이용아동 내 다양한 연령과 학년을 포괄하기 때문에 통상적인 학교의 학급보다 더 많은 담당인력이 필요함에도 불구하고, 센터의
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  • 발행일 2012.03.19
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아동 문학 교육. 학지사. 강용규(1997). 유치원 교육과정에 활용되는 동화의 내용 분석 -제 5차 유치원 교육 활동 지도 자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문. 강인언김영숙(1988). 유아 문학 교육, 양서원 . 경희대학교 병설 경희
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  • 발행일 2008.10.20
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아동센터에서 줄기차게 요구하는 운영비 지원의 현실화를 위해서라고 설치기준이나 운영기준을 강화하고 그와 함께 운영비도 인상하는 대타협이 필요하다고 생각한다. 현재 18세까지 이용할 수 있는 지역아동센터를 연령별로 구분해야 한다
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 18건

아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와 떨어질 때, 그
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  • 등록일 2015.11.26
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아동요리강사인 프리랜서로 활동하고 있으며, 더 큰 꿈을 위해 대학원진학을 준비하며 배움을 멈추지 않고 있습니다. 그 동안 요리강사일을 하면서 폭 넓은 경험을 쌓을 수 있었습니다. 이를 계기로 현장의 생생한 분위기를 느낄 수 있었고,
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  • 등록일 2016.04.27
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  • 직종구분 교육 강사직
연령의 사람을 만났지만 아동에 대한 경험이 직접적으로 많지 않아서 늘 궁금증만 가지고 있었습니다. 대학원에 진학하게 된다면 제가 가지고 있는 궁금증도 해결할 수 있고, 인간과 교육에 대해 더 폭 넓게 생각할 수 있는 기회가 될 것이라
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  • 등록일 2018.12.25
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아동의 학습 지향적인 성격과 학습준비도 등과 긍정적인 관계가 있습니다. 양질의 보육프로그램은 아동발달에 긍정적으로, 보육의 질이 낮은 프로그램은 아동발달에 좋지 않은 영향을 미친다는 것은 자명한 사실이며 보육의 질적 요인은 아
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  • 등록일 2016.11.20
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아동의 인지구조에 맞추어 적절한 지적인 갈등을 일으킬수록 그 아동에게 의미 있는 질적인 경험이 될 수 있으며 이러한 인지활동이 환경과의 상호작용 속에서 아동 자신은 스스로의 정신세계를 구성하고 창조해 나간다고 생각합니다. 지극
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  • 등록일 2008.11.20
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