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거짓말의 종류
3. Piaget의 거짓말
4. 거짓말의 원인
5. 아동이 행하는 일반적인 거짓말의 형태들
6. 사례보기
7. 거짓말을 하는 아동의 문제가능성
8. 지도 상담 절차
9. 지도방안
10. 부모의 태도
3. 아동의 도벽증 -------------- 20p
1. 개념
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정신지체학생의 교육
Ⅲ. 장애아동(특수아동)의 교육권
1. 문명과 교육
2. 장애인의 교육권
3. 장애인 교육의 개념과 역사
4. 인식의 변화와 장애인 교육
5. 정상화·주류화에서 통합교육으로
6. 교육계의 열린 의식
Ⅳ. 정신지체아동의
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장애아동의 경우에는 눈을 안 맞추거나 비정상적인 소리를 산출한다는 결과도 있지만 낮은 비율이며 청각장애인들의 정신질환으로 인한 입원병력은 건청인에 비해 3배정도나 되는데 청각장애인들의 정신질환은 정신분열, 우울증, 미성숙과
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아동심리재활학회 놀이치료연구
9. 신의진, 이경숙, 장석진, 홍현주(2003). 한국 애착장애 아동의 발달 및 임상적 특성.
한국심리학회 한국심리학회지
10. 사이트 - www.sbs.co.kr Ⅰ. 서론
1. 애착에 관한 이론
(1) 정신분석이론
(2) 학습이론
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장애아동의 언어적 특성에 앞서 여러 언어발달 이론과 언어를 수용하는 것에 있어서 청각이 어떤 기능을 하는지 적어 넣었다. 그러나 이런 이론만으로도 부족하다는 것이 내 조심스러운 주장이다. 즉 실제로 아동을 겪어 보고 말을 해보고,
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