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(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 서론
본론
1, 현대사회에서의 가족문제
2, 가족복지서비스적 접근방법
3, 한국의 가족복지 관련법과 제도
4. 학대가족에 대한 지원책
결론
참고문헌
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예방대책
-가정적 측면
: 부모의 올바른 가치관과 올바른 가정교육관으로 건전한 가정 분위기를 조성/ 자녀와의 대화
-학교 측면
: 상담실개설, 프로그램개발 및 운영
-지역사회측면
: 인간중심적인 가치관의 확산/유해환경정화/지역공동체 생
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아동학대 예방 프로그램에 사회 구성원 모두가 아동권리옹호를 위한 연대를 형성하여 아동학대 예방에 함께 대처하는 사회적 행동이 필요하다.
5. 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 교육적 측면에서의 아동학대 예방방안 박숙인, 아
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아동학대와 영유아 발달. 아동보호연구.
김소희(2018). 아동학대 예방을 위한 부모성찰 프로그램 효과 연구. 서울여자대학교 일반대학원 석사학위논문.
김윤희(2017). 아동학대와 아동권리 및 아동학대 예방교육 필요성에 대한 부모의 인식. 인
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아동학대가 발생된 어린이집에 대해서는 다시는 같은 장소에서 어린이집을 운영할 수 없게끔 원스트라이크 아웃제를 강화해야 한다고 생각해 보았다.
3. 아동, 보육교사, 부모를 대상으로 실시할 수 있는 아동학대 예방교육 프로그램
서비스
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대한 교육과 치료.
학대부모에 대한 기초적인 부모역할 교육을 하고, 사회적 소외, 실업, 약물남용, 빈곤 등의 아동학대 원인을 지역사회사회복지사와 심리치료사, 정신과의사 등의 전문가들로 자원봉사단을 구성하여 재발을 예방하는 교육
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아동학대 신고서비스 강화
5. 법적으로 학대아동 지원 복지서비스의 제도적 마련
6. 학대가정 가정방문서비스 제공
7. 미래 성인이 될 아동들을 위하여 학교에서부터 체계적인 학대방지 교육 진행
8. 아동학대 근절 사회적 분위기 형성 및
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교육을 실 시하고, 교육 의무화를 위한 법적 기반 마련
■ 학대피해아동 가족기능 강화 및 재학대 방지대책 추진
학대행위자를 대상으로 행위자 특성(성학대행위자, 알코올·약물남용자, 가해부모) 에 따른 맞춤형 상담·교육·치료 프로그램
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아동에 대한 학대의 재발을 예방하는 것이다. 사회복지사, 심리치료사, 정신과 의사 등의 자원봉사단을 구성하여 실시한다.
*학대부모 집단을 대상으로 하는 집단 치료
부모훈련프로그램을 통하여 아동발달, 행동관리기법, 스트레스 완화절
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나아가 아동권리 증진에 기여함으로써 교육의 효과를 기대 할 수 있을 것이다.
7. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
아동학대 예방을 위한 유아교육에 있어 유아의 눈높이에 맞는 용어와 행동을 활용하
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