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는 과제가 주어졌을 때, 모처럼 준비한 내 아이디어가 잘릴까 봐, 혹은 비판 받을까봐 두려워한다. 하지만 아이디어 낼 때는 그런 것 따위는 잊어버려야 한다. 사람들의 하품과 비난을 두려워해선 안된다. 빈정거리는 말에도 개의치 말아야한
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발상법은 문제가 근본적으로 어디에서 비롯되었는지를 명료화하는데 도움을 준다. .
- 컴퓨터법(computering)
여러 가지 대안의 산출이나 아이디어 결합을 위해서 컴퓨터 프로그램을 이용하는 방법이다. - 심상도법(心象圖法, Mind Mapping)
마음 속
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새로운 아이디어(A-H)를 확산시켜 각각 또다른 8개의 아이디어로 발전시켜 구체화 한다.
※참고문헌
http://compedu.inue.ac.kr/~leebibi/Creativity.htm
http://www.bumokyoyuk.com/13-2.htm
창의성 학습법/ 박범익 박사 편저/ 고려창의 연구소/ 1999
창의성에의 초대/
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배우는 아이디어 발상법
9강 아이디어는 과장이다!
10강 아이디어는 반전이다!
11강 아이디어는 재미다!
12강 아이디어는 포착이다!
13강 아이디어는 패러디이다!
14. 아이디어는 놀라움이다!
15강 세상을 바꾸는 것은 아이디어다!
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아이디어 창출훈련 프로그램 구안, 적용을 통한 발명반 운영의 활성화
특허청(2000), 발명교육의 길잡이
한국학교발명협회(2000), 누구나 할 수 있는 발명이야기, 서울 : 한국학교발명협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명의 의미
Ⅲ. 발명의 유형
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