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안전점검의 생활화
2) 비상시 보육시설 종사자 역할 분담의 명확화
3) 안전교육계획안 작성 실천과 일상생활에서 안전교육프로그램 병행
4) 영유아 안전교육에 관한 다양한 교구와 교수자료의 개발 보급
5) 영유아 안전교육을 위한 부모교
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내용을 구성하는 것이 바람직할 것이라 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 어린이집에서 부모에게 실시해야 할 안전교육의 내용을 제시하고 효율적인 부모교육 방법에 대해 살펴보았다. 글이나 말로 하는 부모를 대상으로 하는 안전교육은 자
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안전교육과 응급처치. 양서원.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사.
보건복지부(2013). 영유아 보육프로그램의 이해. 보건복지부.
김영실 외(2010). 영유아 안전교육의 내용 및 방법에 대한 유아교사의 인식. 유아교육연구.
원
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교육이 없다면 8세 이하의 아동은 친절하게 행동하는 모든 성인을 믿는다. 특히 아동은 아버지가 근친상간이나 가정 폭력으로 감옥에 있다 할지라도 부모
셋째, 어린이집이나 보육시설과 가정의 연계교육을 활성화 한다. 안전에 대한 인식은
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4. 교직원
Ⅲ. 어린이집 보육과정
1. 교육원리 및 방법
2. 교육내용의 선정과 조직
3. 특성화 프로그램 (자연/감각/부모협력)
4. 어린이집 일과소개
5. 연간보육계획안
Ⅳ. 어린이집 운영방침
1. 보육시간
2. 보육료
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