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매체들에 대한 경험 중에서 수업을 하는 데 활용할 수 있는 것들을 찾아서 교재화 하고 , 이러한 교육을 넓은 의미의 언어 교육에 포함시켜서 해 나가야 할 것이다. 참고문헌 최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2016 윤
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  • 등록일 2016.05.31
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저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015 이미향, 엄나영 외 저, 한국어교육과 매체언어, 역락 2013 신현숙 저, 문법과 문법 교육, 푸른사상 2014 1. 서언 2. 언어의 유래 3. 언어의 범주 4. 언어가 지니는 의미 5. 결언 참고문헌
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매체를 중심으로, 국어교육학회 제 13회 학술발표대회. 10. 최영환(1998), 매체 변화에 대응하는 국어교육, 다매체 시대의 국어교육, 한국국어교육 연구회. 11. 최지현, 매체언어이해론을 위한 근본 논의, 학교 독서지도의 활성화 방안, 2000. 12. 한
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  • 등록일 2004.02.23
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매체관련] [매체와 한국어교육] [매체와 관련한 국어교육의 의미] 1. 매체에 대한 교육과 매체를 통한 교육 2. 매체언어를 텍스트로 보는 관점과 국어교육에서 매체를 활용하는 방법 <매체교육 연구사 검토> <매체관련 논의들과 쟁점>
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대한 실제적인 논의가 더 강화되었으면 한다. 아울러 매체 언어의 대상화 방법을 어떻게 어느 정도, 어떤 수준으로 할 것인가에 대한 구체적이면서도 심층적인 논의가 필요하다고 본다. 둘째, 이 연구에서 다룬 대상 매체언어는 신문, 만화,
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논문 199건

매체의 정치경제학", "대중매체의 내용물", "매체 다원주의와 수용자" , 강의 이상식, 『PP산업의 문제점과 활성화 방안』, 2003 성열홍, 『CATV 사업의 실제』, 김영사, 1993 김인숙, 『케이블TV 광고의 활성화방안에 대한 논의』, 1999 http://www.patentm
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  • 발행일 2008.10.25
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언어분석 2.1. 이론적 배경 2.1.1 광고와 광고언어의 특성 2.1.2 수사학의 개념과 분류 2.2. 광고언어와 수사법 2.2.1 소리에 따른 수사법 2.2.1.1 두운법 2.2.1.2 각운법 2.2.1.3 의성법, 의태법 2.2.2 의미에 따른 수사법 2.2.2.1 은유법 2.2.2.2 직
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  • 발행일 2008.09.04
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매체가 미치는 영향 ① 투명성 – 투사적 기법 ② 용기 - 담아주기 ③ 연성 – 액체와 고체의 변화성 ④ 가치 – 보석으로의 의미 ⑤ 종교적, 주술적 의미 ⑥ 문학 언어로써의 특징적 의미
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  • 발행일 2016.01.21
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대한 민감성 때문에 아마 사회 문화 비평가가 선호한 장르였던 것 같다. 275-276 문학의 매체인 언어는 사회적 구성물이고, 문학의 창조자는 당시의 시대와 장소에서 경제, 윤리, 정치에 의해 영향을 받는 사람이다. 그리고 문학은 때때로 사회
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  • 발행일 2010.02.01
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화해 (2) 계층간 갈등의 대립과 희화화 2) 언어구사를 통해 본 해학성 (1) 문체 (2) 하층민 어휘의 세련화 (3) 토속어, 고유어 3) 상황을 통해 본 해학성 (1) 궁핍한 현실의 고발과 화해 (2) 계층간 갈등의 대립과 희화화 3. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2010.01.21
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  • 저자

취업자료 831건

대한 입장? - 영문잡지 읽고 해석 홍익대 자연 - 산화와 환원 반응에 대해 설명해 보사오? - 엔트로피의 법칙에 대해 설명하시오? - 홍익대학교에서 수검자 당신을 합격시켜주어야 하는 타당한 이유를 말하라? 한성대 인문 - 일본문화 개방
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  • 등록일 2004.07.30
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  • 직종구분 기타
언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SW
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  • 직종구분 전문사무직
언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SW
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  • 직종구분 전문사무직
의미하는 것은 아니라고 본다. 시는 시적 대상, 그것에 대한 시인의 인식, 표현해 낼 언어, 이 세 가지 요소가 충족되어야 성립되기 때문이다. 본인은 두 시인이 인식의 과정은 유지한 채, 다만 언어로 표현하는 과정에서 나름의 새로운 표현법
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  • 등록일 2020.01.24
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  • 직종구분 기타
언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SW
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