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[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통사 변화의 연구 대상
1.1. 통사 변화 연구 부진의 원인
1.2. 통사 변화 연구 방식
1.3. 권재일(1998)의 통사 변화 연구
2. 통사 변화 이론
2.1. 통사 변화와 생성문법
2.2. 통사 변화 규칙의 변화,
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대한민국의 국민이라면 누구나 다 학창시절에 국사 과목을 배운다. 역사에 큰 관심이 사람이 아니라면, 그 외에 따로 역사공부를 하는 경우는 드물다. 국사 교과서에 실린 내용들은 당연히 학계의 검수를 받은 내용들이겠지만, 자국 편향적이
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역사의식쯤으로 치부해서는 안된다.
- 결국 그는 근대적 민족주의를 전제하지 않고서 여타의 분야를 서술했다가는 시대착오적인 역사나 無精神의 역사만을 산출한다고 생각하였다. 이러한 관점에서 그는 朱子學的 正統論은 버렸지만, 種族
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역사에 접근할 수 있다.
반면, 통사는 시기나 큰 주제에 초점을 맞춘 서술 방법이기 때문에 시대의 흐름을 이해하는 데 장점이 있다. 따라서 역사의 변화를 체계적으로 추적하는데 유효한 방법이다. 역사서술방법
1.편년체
2.기전체
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통사 3권」, 지식산업사, 2004.
김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2
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통사3』,지식산업사.
주칠성(1996), 『실학파의 철학사상』, 예문서원 ,151-161.
주홍성 외(1996), 『한국철학사상사』, 예문서원.
차용주편(1984),『연암연구』, 계명대학교 출판부.
한국방송대학교(1998), 『고전소설론』,한국방송대학교출판부.
3.
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통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005.
5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론
2. 김삿갓의 삶
3. 김삿갓 인물유형
4. 김삿갓 구전설화와 이문열 「시인」비교
5. 김삿갓
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통사Ⅴ』, 지식산업사. 에서 재인용, 1988
최옥남,「황순원 소설의 기법 연구」, 서울대 석사논문, 1986
최주한, [인물 제한적 서술시점과 현실의 내면화] , 『현대소설 시점의 시학』, 새문사 , 1998
허명숙, [황순원 이미지 분석을 통한 동일성 연
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대해 어떻게 생각하는가?
18. 통사임금에 대해 설명해보라. 1. 자신의 생활신념 및 좌우명
2. 자신이 생각하는 대인관계 및 조직생활
3. 살아오면서 가장 중요했던 일은?
4. 자신이 타인과 구별되는 능력이나 기질
5. 면접기출문제
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