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(배우들 모두 다 나온다. 순서대로)
해설자2 : 오늘 멋진 공연올려준 배우들에게 박수~ 그럼 인사하고 물러 가게나~ 차렷~ 경례~
엔딩 곡이 나오면서 배우 모두 인사를 다 같이 하고 퇴장한다. 연극대본으로
1. 등장인물 소개
2. 대사
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놀부부인
맞아요. 우리가 대체 뭘 잘못했다고 이러시는 겁니까?
대단깨비
동생 흥부에게 재산을 한 푼도 안 나눠주고 구박한 죄,
엄청깨비
멀쩡한 제비 다리를 일부러 부러뜨린 죄,
대단깨비
그리고도 아직 정신 못차리고 거짓말하는 죄! 이제
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흥부를 놀부로 바꾸거나, 토끼가 이기는 것으로 하는 등 주인공 변경, 상황변경, 기존 결말 이후의 새로운 이야기 등으로 꾸미기
-브레인스토밍의 접근을 유도하여 진행
▣ 내용 표현하기 (다양한 방법으로 접근)
-연극(대본), 만화그리기, 동
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와 놀부의 성격을 뒤집어 놓았다. 흥부가 산에서 땅속에 파묻힌 보물을 가지고와 부자가 되자 놀부는 제자리에 갖다놓으라고 일러두는 모습과 그 재산으로 형인 놀부가 그 죄를 다 뒤집어 쓴 모습을 보면 뒤집어 놓았다는 것을 알 수 있다. 이
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이동동작:걷기
동작의 요소:힘
배역
흥부, 놀부,
음향, 시작알려
주는 사람,
관람객
마무리
10.활동이 끝난 후 유아들과 평가의 시간을 갖는다.
T:음악극을 해 보니 어땠나요?
C:재밌어요.
T:음악극을 통해 음악극은1막~3막도 알아 보고,
슬플 때
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