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열린 어린이집 활동 중 부모측면의 개선점을 살펴본다면 어린이집을 바라보는 시간의 전환이 필요하다. 열린 어린이집 활동의 시작점이 아동학대 사건으로 인한 부모와 유아교육기관과의 신뢰감이 무너져 그 신뢰도를 회복시키기 위한 하나
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어린이집, 장애인 전문 어린이집, 장애아 통합 어린이집, 시간제 어린이집, 시간연장 어린이집, 24시간 어린이집, 휴일 어린이집, 방과 후 어린이집, 다문화 통합 어린이집, 서울시에서 시범사업으로 실시하고 있는 365 열린어린이집 등으로 다
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함의, 열린유아교육학회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 사회 측면
3. 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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어린이집에서 실시되고 있는 부모연계프로그램의 개념
2. 어린이집에서 실시되고 있는 부모연계프로그램의 유형
1) 부모 역할 수행
2) 의사소통하기
3) 자원봉사
4) 가정에서의 학습
5) 의사결정
6) 지역사회와의 협력
3. 어린이집에서
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본론
1. 부모참여의 개념
2. 부모참여 협력의 중요성
1) 유아 측면에서 부모참여 협력의 중요성
2) 부모 측면에서 부모참여 협력의 중요성
3) 교사 측면에서 부모참여 협력의 중요성
3. 부모참여 협력의 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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