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, 역사, 문화 등과의 상호작용을 통해 인성의 기초를 형성해간다고 보았으며 자아의 발달에 강조를 두고 있다.(에릭슨의 심리사회 이론 표 4-3참고) 1. 정신분석 이론
2. 생태학적 이론
3. 영아기의 발달과 보육
4. 발달의 순서와 방향성
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보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 들어가기
2. 1개월~4개월
1) 신체 및 운동 발달
2) 사회성 발달
3) 정서 발달
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보육시설의 일관성 있는 지도가 이루어지게 해야 한다.
참고문헌
강문희외(2004). 아동발달. 교문사.
김경희(1999) 발달심리학. 학문사.
서영숙외(2006) 보육학개론. 양서원.
조성연외(2010). 아동발달. 도서출판 신정 영아기 발달이론을 정리하
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보육과정 .양서원
강문희.김매희.유정은 <아동발달론> .공동체
서영숙김경혜. <영유아 보육론>. 양서원.
이재면. <아동 발달>. 문음사.
정옥분. <아동발달의 이해>. 문음사. 1. 영아기의 발달특성
(1) 신체비율의 변화
(2
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영아기에는 사랑받고 보호받고 있음을 느끼고 하고 영아가 특정 기술을 발달시키도록 돕고, 영아가 바깥 세계에 대해 흥미를 느끼도록 격려하는 보육을 해야 한다. 특히 이 시기에 형성된 애착발달은 이후 영아의 정서, 사회성, 지적 발달에
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