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Piaget의 인지발달이론, 아동발달세미나
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2006
양승희, 보육과정, 서울: 동문사, 2006
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002
# 첨부자료 - 영아기의 정서상태
(1) 생후 1개월 된 아기는 흥분, 고통, 기쁨, 분노, 두려움과
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정서가 나타난다. 나이가 들수록 정서적인 감수성이 예민해지고 표현방식이 세련되어 가지만 기본이 되는 정서의 발현은 영아기에 거의 완성된다. 유아기 정서의 일반적 특징은 첫째, 어떤 특정한 정서상태의 지속시간이 짧다. 둘째, 유아의
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정서와 신체적 건강
많은 연구들은 정서가 아동의 신체적 건강에 영향을 준다고 제안한다. 그 예로서 정서적 박탈(emotional deprivation)은 아동의 성장장애를 초래하고, 사랑하는 사람과의 일시적 혹은 영구적인 분리는 영아기에서 부터 성인기까
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정서 표출을 위한 다양한 놀이 활동을 제공하며 유아의 정서표현양식을 인정하고 존중할 뿐만 아니라 적절한 정서표현의 모델을 보여준다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아기와 유아기의 발달 특성에 대한 비교 및 특성별 가정 중점을 두어 교육하
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영아기의 의사소통
3. 첫 단어
4. 두 단어 단계
6장. 사회성 및 정서의 발달
1. 애착의 발달
⑴ 애착행동
⑵ 애착발달의 단계
가) 제1단계(출생~3개월)
나) 제2단계(4~6개월
다) 제3단계(7개월~2세)
라) 제4단계(2세 이후)
⑶ 애착유형
2.
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