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계속한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달의 특징
2. 영아의 개월에 따른 운동발달
3. 영아의 개월에 따른 신체발달
4. 영아의 개월에 따른 인지발달
5. 영아기의 정서 상태
Ⅲ. 결론
참고문헌
# 첨부자료 - 영아기의 정서상태
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관련된 논문
1) Piaget과 Vygotsky의 놀이에 대한 관점고찰, 이현숙, 2002
2) 걸음마기 영아의 초기 가상놀이와 언어발달에 관한 연구, 김영심 ‧ 이종희, 2001
3) 영아의 상징놀이 발달에 관한 구성요소별 분석 연구, 조혜경, 2003
4) 초등학생의 놀
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발달은 신체 및 운동발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 그리고 사회성 발달이라는 관점에서 살펴볼 수 있다.
1) 신체 및 운동발달
신체 및 운동발달은 신체발달, 운동발달, 그리고 신체 및 운동발달의 이상조짐으로 나누어 생각해 볼 수 있
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각 기관별 문진
5) 치료 내용 및 진행사항
6) 노인의 건강관련 측정도구
ⅱ. 진단검사
ⅲ. 입원 중 투약과 처치
ⅳ. 간호과정
1) 건강문제
2) 자료수집 (주관적 자료, 객관적 자료)
3) 간호진단 : 타당성(NANDA의
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한다.
86. 놀이실 공간구성은 1개월에 1,2번 정도는 재구성한다.
87. 놀이실의 현재 상태를 세밀하게 분석할 때 고려할 항목
-놀이실이 협소하지 않은가
-공간은 최대한 활용되고 있는가
-유아들이 원활하게 이동할 수 있는가 문제1~47번
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