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발달
2) 손의 조작능력 - 월령별 영아의 소근육 운동발달
3) 보행의 발달 - 영아의 이행운동 발달
• 머리와 몸통의 통제
• 기기
• 잡고 일어서기와 걷기
4) 생리적 기능
• 수면
• 영양
• 배설
참고서적
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운동이 증가하는데 뇌신경과 근육조직의 발달로 인해 운동기능이 발달.
근육의 발달 순서 역시 두미발달의 원칙과 근원발달의 원칙을 따름 영아기 신체운동 발달
1) 신체성장
2) 손의 조작능력
3) 보행의 발달
4) 생리적 기능
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자발적 운동이 증가하는데 뇌신경과 근육조직의 발달로 인해 운동기능이 발달.
근육의 발달 순서 역시 두미발달의 원칙과 근원발달의 원칙을 따름 영아기 신체운동 발달
1) 신체성장
2) 손의 조작능력
3) 보행의 발달
4) 생리적 기능
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1. 신생아
1) 비생존 반사
2) 생존 반사
2. 1~4개월
3. 4~8개월
4 8~12개월
II. 영아기 이행운동과 조작능력 발달
1. 이행운동능력 발달
2. 조작능력 발달
III. 생리적 습관의 발달
1. 수면습관
2. 식사습관
3. 배설습관
* 참고문헌
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다른 측면의 발달이 일어났다는 중요한 표시임을 알게된다. 목 차
< 제 1 장 신체적 특징>
1.크기
2.외모
3.성차
<제 2 장 기본적 욕구>
1.수면
2.배설
3.섭생
< 제 3 장 운동발달>
1.이행능력의 발달
2.조작능력의 발달
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손을 씻었다.
손 위생은 병원감염을 예방하기 위한 가장 기본적이며 중요한 방법으로, 손의 오염물질 및 일시균을 제거하고 미생물의 수를 줄일 수 있기 때문이다.
2. 대상자의 청결을 위해 시트를 교환하고 침상 주변을 정리하였다.
주변 환
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조작기능
손으로 종이 누르기
도달기능
손을 뻗어서 자기 앞에 색종이 놓기
응용기능
끝과 끝을 맞춰 접기
공기놀이
파지기능
공기 움켜잡기
조작기능
공기알 쓸어 모으기
도달기능
손 뻗어서 공기잡기
응용기능
공기 던지고 받기
젓가락으
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능력 : 준수함
J. 감정영역
1. 통증
부위 RUQ 강도 중 시기/시간 배를 눌렀을때, 잦은 활동을 할때
특성 : 쓰리고, 누르는 듯한 통증
촉진요인 : 압력
완화요인 : 침상안정
통증관리행위 및 정서변화 : 통증완화를 위해 안정을 취함
2. 정서상태
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능력
비의존
0
보조기구를 이용하여 걷거나 이동 혹은 관리 감독이 필요
2
불안정한 걸음걸이 / 어지럼증
2
시각, 청력 장애로 보행이 영향을 미치는 경우
2
정신상태
정상
0
즉각적인 신체환경의 인식변화
1
충동적
2
자신의 신체장애에 대한
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조작 뒤에 숨겨진 요소를 볼 수 있어야 하며, 또한 이들이 아동에게 무엇을 뜻하는지를 빠르게 이해하려고 노력하는 교사를 의미한다. 아동을 바르게 보고, 바르게 생각한다는 것은 쉽지 않겠지만 위에서도 서술했듯이, 배우려 하는 적극적인
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기능회복을 부여하는 것이다.
나. 재활사업의 기본원칙은 장애초부터 시작하고 일관성 있게 추진하고, 장애인 욕구의 특수성을 이해하여야 하며 특히 사회의 올바른 인식과 지지가 필요하다
다. 이에따라 재활사업의 주요내용은 의료적 재활
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