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, 그래프, 원그래프, 예시하다, 결합, 선 그래프, 표, 통계, 입방, 도형, 눈금 ◆ 분류 ◆ ◆ 서열화 ◆ ◆ 일대일 대응 ◆ ◆ 수학적 사고를 키울 수 있는 놀이법 ◆ Piaget의 인지발달이론에 따른 영유아의 수학적 사고 발달단계>
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  • 등록일 2011.12.21
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수 있으며 이에 기초하여 대략적인 예측이 가능해진다. ※미국 수학교사협회는 수와 조작, 대수, 기하, 측정, 그리고 자료분석과 확률의 5가지 영역으로 수학적 개념 및 내용을 구분하고 있다. 이중 자료분석 및 확률에 관한 교육내용으로
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  • 등록일 2020.03.09
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교육 개발 자체가 따로 분리되어 이루어졌다는 점을 감안해 볼 때 세부적인 내용간의 연계성 문제는 당연히 발생 할 수 있기 때문에 유아 초등교육간의 수학 영역 교육 과정의 연계가 시급함을 알 수 있다. (2) 유아-초등 과학 교육과정의 내
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  • 등록일 2012.03.13
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수 있는 많은 교수 자료들 중의 하나라는 개념으로 자리를 잡아가고 있다. 컴퓨터 사용 능력은 아동들의 사전 경험과 가정 배경에 따라 개인차가 매우 크므로 아동 교육 현장에 아동 개인차에 따른 다양한 소프트웨어를 개발하여 보급을 활발
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  • 등록일 2020.03.12
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수학적 사고가 밑바탕이 되는 것이다. 참고문헌 김영사, 삐에로 교수 배종수의 생명을 살리는 수학, 2002 윤철훈, 인터넷 활용 수업을 통한 수학과 자기 주도적 학습 능력 신장, 2003 1. 영유아의 지식 형성과정 2. 영유아 수과학교육의 지식
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논문 631건

교육 문화-역사적 접근 . 교육과학사 나동진(2008) . 교육심리학 . 학지사 문은식, 박선환, 정미경 공저(2007) . 교육심리학 . 공동체 이선원, 김신덕 외 공저(2007) . 영유아보육과정 . (주) 교문사 이순형 외 공저(2005) . 영유아 보육교육 프로그램의
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  • 발행일 2013.02.07
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형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및 결론 19
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973 곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995 곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994 유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
교육사상』, 도서출판 문음사, 2000. 이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005. 이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005. 성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육활동 만족도 분석 연구”, 교육인적자원부. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 방과 후 아동보육의 개념과 필요성 2. 방과 후 아동보육의 목적과 유형 Ⅲ. 방과 후 아동보육 정책의 현황과 문제점 1. 보육수요 측면 2. 보육정책의 제도
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 3,172건

수립하고 행동했는지 기술하시오. [500 자 이내] II. 한국해양수산개발원 자기소개서(연구직) 1. 자기소개 (1000자 제한) 2. 지원동기 (1000자 제한) 3. 입사 후 포부 (1000자 제한) III. 한국해양과학기술진흥원 자기소개서 1. 성장과정 2. 성
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  • 등록일 2019.11.28
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  • 직종구분 공사, 공무원
과정, 성격, 강/약점. 취미, 특기사항 등) 2. 귀하가 살아오면서 가장 도전적이고 열정적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 서술해 주십시오. 3. 사회봉사활동(취지, 기관/단체명, 활동기간, 역할 등)이나 수상경력(주최기간, 준
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  • 직종구분 일반사무직
과정 2. 성격의 장단점 및 생활신조 3. 학교생활 4. 지원동기 및 포부 나. 예문2 1.성장과정 2.성격소개 및 가치관 3.학교생활 및 경력사항 4.지원동기 및 포부 5.교육철학 다. 예문3 1.성장배경 2.성격 장단점 3.학교생활 4.지원동
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  • 등록일 2017.12.06
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  • 직종구분 일반사무직
수도 있는 존재라는 사실을 누구보다도 잘 알고 있습니다. 능력과 실력을 키워야 할 아이들에게 ‘전문가’로서의 입장에서 최대한의 잠재능력을 발휘할 수 있도록 지도하고 싶습니다. 교육이 제 역할을 다할 때에 비로소 나라의 기틀을 바
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직
과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
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