|
행착오를 거치는 과정에서 여러 가지의 수학적인 방법으로 해결을 하는 과정에서 스스로의 문제해결능력을 발전시키려고 한다.
영유아 수학교육은 이해를 목적으로 하는 상징적인 활동이라고 볼 수 있다. 따라서 자기 조정적이며, 창의적인
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.05.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
영유아들은 \'분류\'와 같은 수 개념이나 문제해결력 등을 자연스럽게 습득할 수 있게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례를 들어 설명해 보았다. 수학은 우리의 생활과 밀접한 관계를 갖고
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2022.02.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
연구. 幼兒 敎育學論集 9.4. 153-169.
홍혜경. (2010). 영유아수학교육의 방향과 과제에 대한 고찰. 유아교육학논집,14(4), 29-51. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육의 개념
2. 영유아 수학교육의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2022.08.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오.
2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요
|
- 페이지 9페이지
- 가격 16,500원
- 등록일 2023.03.14
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
생태 유아교육의 프로그램
1) 환경 영역 프로그램
2) 자연에 대한 인간 노력 영역
3) 놀이 영역 프로그램
4) 사람의 도리 영역
6. 생태 유아교육의 부모인식
7. 생태 유아교육의 교수학습방법
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|