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영화 <피아노>에 대한 시놉시스
1. 피아노의 영화사적 의의
2. 영화<피아노>의 줄거리
B. 영화<피아노>를 다양한 시작으로 읽기
1 프로이드적 읽기
2. 라깡의 주체와 욕망의 관점에서 영화<피아노>에 대한 분석
3. 욕망의 대상으로서의 성
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메타포(Metaphor, 은유)란 무엇인 지 설명하고 멀티미디어 타이틀,
웹 사이트, 영화, 애니메이션 등에서 메타포가 어떻게 사용되고 있는 지 조사하
여 그 예를 서술하세요. 메타포에 대해서는 여러분들 스스로 조금 조사를 해야
할 것입니다.
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metaphor, 치환은유와 병치은유)
③ 대유(제유와 환유)
④ 기타(활유, 의인화, 풍유, 의성, 의태, 중의)
2. 문학의 이해 교재에서 다루어진 작품 가운데 본인에게 가장 인상적인 작품을 한 편 선택하여, 그 작품에 대해 소개하는 글을 작성하시
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비판적 사고력을 신장시키기 위한 비판적 읽기 지도는 매우 중요하게 인식되어지고 있다. 비판적 읽기 지도를 위한 실제적인 수업 프로그램을 연구한 이숙안과 김선배 중에서 이숙안은 비판적 읽기 전략을 구체적인 수업 프로그램으로 개발
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오세필 강정애 역,
시공사, 1998
-인터넷 헤럴드경제 박평식의 영화읽기(베르히만과 떠나는 고독여행)
http://www.heraldbiz.com/site/data/html_dir/2004/07/09/200407090015.asp,
2004년 7월 9일 1. 은유(metaphor)
2. 워시아웃(washout)
<<은유(metaphor) 참고 문헌>>
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