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정체성, 가족응집성, 사회적 지지가 청소년의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향. 경북대학교. 2014 제목: 다문화청소년의 한국어 사용능력이 학교 생활에 미치는 영향
목차
1. 서론
2. 문헌고찰
(1) 비 다문화 청소년 대비 다문
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다문화 담론 고찰, 인문과학연구, 2012.
김광현, 이데올로기와 주체성 형성의 문제, 기호학연구, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화란
2. 문화적 환경이란
1) 문화적 차이
2) 문화적 정체성
3) 문화적 환경
4) 문화 불평등
3. 다민족 시대
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1) 세계화
2) 다문화
3) 정체성
4. 바람직한 ‘세계의 역사’의 학습태도
1) 세계사에 대한 인식
2) ‘타자’의 이해
3) 세계의 역사를 통한 자국사 이해
4) 다문화와 상호문화
5) 역사적 사고
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정체성과 다문화주의>, 프랑스학연구 53집. p. 202
정의철, 이창호, 김경희(2009). <대중매체를 통한 다문화사회 시민교육 활성화 방안>
장니나(2010). <프랑스 이민정책에 따른 이민자 언어－문화교육 상황과 정책에 관한 고찰>, 지중해
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정체성
1. 정보전문직 가치와 정보전문직이 수행해야 하는 책임에 관한 교육은 변하지 않는 도서관적 정신을 함양하고 문헌정보학의 주체성을 형성한다
2. 문헌정보학의 가치를 구현하기 위하여 가장 본질적이고 핵심적인 문헌정보학의 실
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대한 한국학생들의 고정관념 분석. 교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
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오성
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대한 법적 접근』, 사람생각(2002)
Jason Cromwell, Transmen and FTMs Identities, Bodies, Genders, and Sexualities, University of Illinois Press(1999)
Jay Prosser, Second Skin, Columbia University Press(1998)
Judith Halberstam, Female Masculinity, Duke University Press(1998)
Pat Califia, Sex Changes Th
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다문화 교육의 필요성에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구. 배재대학교 대학원 석사학위논문.
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