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요실금의 증상
3) 요실금의 원인
4) 요실금의 종류
5) 요실금의 치료방법
▣TVT(Tension free vaginal tape) 수술요법
:정의, 빈도, 치료원리, 수술과정, 수술후, 합병증
3. 자궁암의 병기(stage)별 증상과 치료
1) 병기(stage)
2) 병기별 치료
<간호
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간호학Ⅱ. 수문사. (2021). 542-557.
유선영 외 10명. 노인간호학. 고문사. (2021). 208-213.
유양숙 외 9명. 성인간호학 [하권]. 현문사. (2022). 206-212.
황옥남 외 8명. 성인간호학 [상권]. 현문사. (2018). 297-298.
충청남도 한의사회. “요실금을 예방하기 위한
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위 대상자에게 요실금 정도를 진단하기 위해 사정 내용을 서술하시오.
1. 기본검사
1) 문진 : 요실금 과거력
2) 배뇨 일지
3) 잔뇨량 측정
4) 소변 검사
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것을 교육한다.
1. ADL은 자가간호 능력수준에 대한 객관적인 자료를 제공해주어 대상자가 도움을 필요로 하는 부분을 확인하는 데 도움을 준다.
2. 이전 용변 습관 및 현재 용변 패턴을 고려한다면 배변 및 배뇨 프로그램의 효과 증대에 도움을
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대상자 사례 비교 분석
Ⅱ. 여성생식기질환 대상자 간호사례연구 보고서
1. 간호정보 자료
2. 진단을 위한 검사
3. 임상병리검사(2017-11-07)
4. 수술 후 최종 진단명
5. 투여 약물
6. 간호진단 도출
7. 간호과정에 의한 사례연구 보고서
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
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간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
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요실금으로 내원하였다. 이때 환자교육내용에 대해 설명하세요.
복압성 요실금을 설명하고 간호방법
복압성 요실금 : 요도 괄약근 허약 → 복압 상승 시 실금 / 대개 여성에서 나타남(폐경 후, 다산부)
골반저 근육 운동(케겔 운동), 비만인 경
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간호사 일을 그만두고 싶은 상황에서 어떻게 하겠나?
10. 친구들 사이에서 자신은 주로 어떤 역할?
11. 내 행동 중에서 가장 대담했던 것은?
12. 한양대 하면 떠오르는 것?
13. 환자가 불가능한 것을 요구할 때 대처?
14. 우리병원의 지원한 이유 3
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과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 예문 1
성장배경
부모님은 조그만 전자 대리점을 운영하고 있는데, 경제적으로…
자신의 자질과 경험
저는 책임감이 강합니다. 대학을 졸업하고 간호사 일을 시작하기 전에…
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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간호 대상자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을 회복시키는 데 큰 도움이 됩니다. 제 강점은 이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 적용 능력에도 있습니다. 간호대학에서의 교육연수 중, 간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을
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