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연관되어져 있다는 사실을 깨닫고 인류 모두가 함께 풀어가야 할 숙제라는 사실도 함께 느껴야 할 것이다 . 우리 모두가 환경파괴의 공범자이기 때문이다. Ⅰ. 생태계
Ⅱ. 환경윤리와 생태주의의 차이
Ⅲ.생태여성주의
Ⅳ. 생태미술
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하겠지만, 환경교과의 선택과목 채택 및 현 운영중인 교과의 보완이 매우 필요하다. Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 학교에서 현장 체험학습의 현황과 문제점
Ⅲ. 우리나라의 환경교육의 실태
Ⅳ. 학교 환경교육을 다시 검토해야...
Ⅴ. 결론
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4) 생태학적 접근
4. 아동학대의 영향
1) 신체적 영향
2) 정서적 영향
3) 성적 영향
5. 아동학대의 현황
6. 우리나라 아동보호 서비스 체계
7. 아동학대 예방을 위한 당면 과제
1) 예방프로그램 실시
2) 당면 과제
참고문헌
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미술전담교사
6) 부모 및 지역사회와의 연계
5. 레지오 에밀리아 프로그램의 사례....................................... p.19-22
6. 한국 현장에서의 적용 및 문제점....................................... p.23-24
Ⅲ.결론 .......................................
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현황 3
(2) 정책대응 방안 3
(3) 문화 나눔ㆍ기부 활성화 추진 3
(4) 기업과 예술의 동반자 관계 형성 4
(5) 사회적 약자에 대한 예술 향유 기회 제공 4
2) 창조적 예술 활동 여건 확충 5
(1) 현황 5
(2) 정책대응 방안 5
(3) 변화된 예술지원 체계의
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