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우주 및 지구과학 내용 중 영유아들과 해 볼 수 있는 활동 한 가지를 제시해 보았다. 아직까지 유아에게 우주를 설명하기는 어려운 점이 있으나, 우주는 관찰이 기본이므로 유아과학교육에 있어 매우 효과적일 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
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지구와 우주
5) 자연환경과 우리생활
Ⅵ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 지도방법
1. 강의
2. 토론
3. 질문
4. 현장학습(견학 및 야외관찰)
5. 실험 수업
6. 조사 프로젝터 활동
7. 컴퓨터 활용
8. 협동수업
Ⅶ. 향후 중학교(중등) 과학
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주세요.
평가 및 유의점
<유의점>
유아들이 사이좋게 별자리를 확인 할 수 있도록 도와준다.
<평가>
자신만의 별자리를 만들 수 있었는가?
생일에 해당하는 별자리를 잘 알고 있는가
확장활동
예술영역 - 별자리 설화 연극해보기
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활동방법판은 선생님께서 과학영역에 두실꺼에요
실험을 더 해보고 싶은 어린이들은 자유선택활동 시간에 더 해보도록 해요~
C: 네~
T: 다음 시간은 이슬 동요를 배워 볼 껀데 화장실을 다녀오고 싶은 어린이는
화장실을 다녀오고, 물을 마시
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[1] 게임 활동을 통한 접근
1. 게임 활동을 통한 접근의 교육적 의의
2. 게임 활동을 통한 접근 방법
3. 게임활동을 통한 접근에서의 교사역할
4.게임 활동을 통한 접근의 실제
게임 활동①
*지구과학>우주 활동명: 태양을 중심으로
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영유아 과학교육의 내용 중 지구과학에 대한 내용 설명
1) 우리나라 지구과학교육 내용
2) 미국의 지구과학교육 내용
3) 우리나라와 미국의 지구과학교육 내용 분석
2. 0~2세 영아를 위한 지구과학 활동 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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지구과학적 탐구에 대한 과학교육의 내용으로는 일상적으로 경험하는 계절에 따른 생활의 차이와 변화, 날씨에 따른 활동의 범위와 대응, 일과에 따른 낮과 밤의 행동범위에 대한 비교 등을 포함
- 우리가 살고 있는 지구관찰 및 우주탐험 나
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활동의 중요성
Ⅱ. 본 론
1. 놀이종류의 선정-유아 과학놀이
2. 놀이 선정의 이유
3. 선정한 놀이(과학놀이)의 교육적 가치
1) 흥미와 관심을 유도한 경험위주의 활동
2) 모둠활동을 통한 적극적인 탐구활동 추구
4. 과학놀이 활동 프로그램
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활동의 중요성
Ⅱ. 본 론
1. 놀이중심의 유아 교육
2. 놀이종류의 선정
3. 과학놀이의 종류
1) 동물과 관련된 책 읽어주기
2) 우리 몸의 부위 알아보기
3) 지문 찍고 관찰하기
4) 식물의 싹 키워보기
4. 놀이 선정의 이유
5. 선정한 놀이(
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과학 교육의 예를 들어 설명해 보았다. 오늘날 유아의 발달적 특성과 학습에 가장 적합한 방법으로 지지되고 있는 과학교육의 접근방법은 과정적 접근방법과 통합적 접근방법이라 말할 수 있다. 유아가 과학활동을 하는 동안 과학적 지식을
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