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유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안 (1) 민주주의 부모교육이론을 부모교육에 적용방안 민주주의 부모교육이론을 적용한 부모교육 프로그램(부모 연구 모임)을 다음과 같이 한다. ①부모 연구 모임은 8~12명으로 구성하며 부부
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유아교육과정. 서울: 학지사, 2021. (http://www.riss.kr.medilib.gachon.ac.kr:8000/link?id=M15945482) 이미화. \"어린이집 개정누리과정 적용지원방안 연구.\"-- (2019) (http://www.riss.kr.medilib.gachon.ac.kr:8000/link?id=E1638256) 오지연,and 노진아. \"국공립 교육기관에서 근무
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교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남대, 2009 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 성숙이론에 근거한 유아생활지도 시 적용방안   1) 성숙이론의 기본개념   2) 성숙이론의 유아생활지도 시
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유아교육과정, 형설출판사, 2003. 이재환, 유아교육 교수학습방법, 교문사, 2004. 정영희, 유아교육기관에서의 이야기 나누기 수업절차모형 적용 연구, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문, 2005. 최민수, 수준별 교육내용 적용방안 모색, 미
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유아 생활지도에 적용방안 등에 대하여 기술해 보았다. 성숙주의와 정신분석이론은 유아교육기관에서의 단순한 지식교육이 유아의 효율적 발달을 이끌어 낼수 없다는 것을 암시하고 있다고 생각해 보며, 영유아들의 참여와 흥미를 고려한
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논문 454건

교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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교육 프로그램의 참여정도에 따른 기본생활 교육 인식 비교. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 연영아(1993). 유아의 기본생활교육에 관한 교사의 태도 조사. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 이원경(2005). 보육기관에서의 영아 애착
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교육의 효율적인 운영방안」. 김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개선방안」. 국립특수교육원. 나운환 외 2인(1997).「비교장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회. 박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수
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유아 2.4 보육시설 종사자 3. 우리나라 보육시설 평가의 의의 및 문제점 Ⅲ 보육시설 평가인증제도의 정착방안 1. 평가인증제도의 개념 2. 한국 보육시설 평가의 준거 2.1 시설 평가 기준의 요건 2.2 한국 영아 보육시설의 평
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취업자료 1,065건

적용하고, 놀이 중심의 창의적 교육 프로그램을 운영하여 유아들의 자기주도적 학습과 긍정적 사회성 발달을 촉진하겠습니다. 또한 부모와 교사 간의 소통을 강화하며 가정과 교육기관이 연계된 통합적 교육 환경을 조성하여, 유아의 안정적
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유아교육 분야에서의 전문성을 바탕으로 다양한 경로에서 경력을 쌓고 싶습니다. 대학에서 교육, 연구, 지도 역할을 수행하면서 나의 연구 결과를 학문적 기여로 이어갈 것입니다. 더불어, 교육 기관이나 정부 기관에서 정책 수립에 참여하여
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유아교육의 실천적 방향을 모색할 것이다. 이러한 국제 교류 경험은 글로벌 교육 전문가로 성장하는 데 필요한 폭넓은 시각과 협력 능력을 길러줄 것이다. 교육 현장의 다양한 문제를 해결하는 데 필요한 실질적 방안을 모색하기 위해 산학협
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유아교육 관련 연구를 지속적으로 진행하며, 교육학적 이론과 실천을 잇는 전문가로 성장하고자 합니다. 장기적으로는 유아교육 관련 연구소나 교육 정책 개발 기관에서 활동하며, 유아교육의 질을 향상시키기 위한 정책을 제시하고, 교육과
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기관에서 유아 발달, 교육 효과성, 부모교육, 다문화 및 특수교육 분야를 중심으로 다양한 연구 프로젝트에 참여하며, 학술지 논문 발표와 학회 활동을 통해 연구 성과를 공유하겠습니다. 이를 통해 유아교육 분야의 학문적 발전과 현장 적용
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