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유아교육개론, 에이원플러스, 2005, 편집부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 중요성과 특수성
(1) 유아교육의 중요성
1) 발달적 측면
2) 사회변화적 측면
3) 교육적 측면
(2) 유아교육의 특수성
2. 어린이집 현장방문
(1)어린이집 소개
(2
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기관 간의 마찰 등을 해결해야 하는 문제점을 갖고 있다.
- 중략 - 한국과 외국의 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
- 목 차 -
I.
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유치원 및 어린이집으로 국가가 책임지는 공교육을 강화하기 위한 조치입니다. 따라서 유아대상 영어학원 등 사교육 기관은 지원대상에서 제외됩니다.
7. 누리과정 신청방법
2013년 2월 1일부터 주소지 읍·면·동 주민센터를 방문하여 신청
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교육청이나 시청, 영유아보육시설연합회, 유치원교육연합회, 또는 기존의 다른 어린이집에 문의해도 지경 정보를 얻을 수 있다.
원장은 교직원에게 모범이 되며 지역사회에 보육기관을 대표한다. 기관의 목표와 목적을 부모들에게 설명해 주
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목표 _ 14
1) 장기목표 _ 14
2) 중기목표 _ 14
3) 단기목표 _ 14
3. 목표달성을 위한 활동 _14
Ⅳ. 시간계획표 _ 15
1. 일일시간계획표 (요일별 또는 주중/주말별) _15
2. 주간 계획표 _ 16
3. 연간 계획표 _ 17
*** 참고자료 _ 17
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프로그램
기관 중심 또는 센터 중심 프로그램은 가정 밖의 특수 교육 상황에서 조기중재 프로그램을 제공하는 것이다. 기관이라 함은 유치원, 어린이집, 초등학교 병설유치원, 유아특수학교, 특수학교 유치부, 특수데이케어센터 등을 말한다.
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교육 효과 저하, 원 운영의 총체적 불신과 불만으로 발전, 5세 누리과정에 대한 부족한 지식으로 나타나는 혼란 차등지원금에 의해 어린이집이나 사립유치원으로의 이동현상이 예상된다.
2) 발전방안
혼합연령 프로그램은 다양한 연령의 유아
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유치원 교육과정이 적용되어왔고, 어린이집에서는 여성가족부가 보육업무를 맡으면서 2007년 표준보육과정을 개발, 제시해왔다. 유치원 교육과정과 표준보육과정은 모두 국가수준의 교육과정 및 보육과정으로 사립 유아교육기관의 의존도가
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어린이집이나 유치원, 가정 등에서 발생할 수 있는 영유아 안전사고를 예방하는 가장 좋은 방법은 아무래도 학습과 교육이 아닐까 생각해 본다. 따라서 안전교육과 관련해서는 안전교육 전문기관에서 영유아보육시설로 방문해서 안전교육을
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어린이집의 감염병 대응 현황 및 과제」, 경기도가족여성연구원 이슈분석 제 160호(20-05).
박순우 외(2016), 「유아 감염병 예방 위기대응 매뉴얼」, 교육부.
- 안종균(2012), 「영유아의 보육시설 이용과 감염성 질환 실태 연구」, 대한소아감염학
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