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원리를 바르게 적용해 나가야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 영유아 교수학습 방법원리인 자발성원리, 개별화 원리, 다양성 및 융통성의 원리, 구체성의 원리, 탐색의 원리, 통합의 원리에 대해 설명하여 보았다. 영유아는 놀이를 통하여 다양한
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원리를 바르게 적용해 나가야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 영유아 교수학습 방법원리인 자발성원리, 개별화 원리, 다양성 및 융통성의 원리, 구체성의 원리, 탐색의 원리, 통합의 원리에 대해 설명하여 보았다. 영유아는 놀이를 통하여 다양한
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있다. 그만큼 놀이는 영유아가 인간답게 성장하고 발달하는 데 꼭 필요하며 가치 있는 활동이자 주변의 나쁜 매체환경 속에서 그들을 보호할 수 있는 효과적인 장치가 될 수 있다고 생각한다. 따라서 영유아 교수방법의 원리 중 놀이중심의
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유아의 각 발달영역이 골고루 통합적으로 발달할 수 있도록 일상생활 속에서 비형식적인 교육활동을 하겠다.
Ⅲ 결론
본론에서는 효율적인 교수를 실현하기 위한 영유아기 교수방법의 정의와 원리를 간단히 정리하고 그 원리를 앞으로 교사
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유아교수방법론」한국방송통신대학교출판문화원 1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.
2. 발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.
3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.
4. 영유아평가의 목적과
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