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말아야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
자유선택활동 바로 알기 이경미, 박미경 외 1명 저 | 창지사 | 2015.07.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 활동 계획안 선정근거
2. 자유선택활동시 일반적 교사역할
3. 활동계획안 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동시간이다.
참고문헌
박찬옥 외(2002). 유아놀이지도. 학지사.
나은숙(2005). 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원박사학위 논문.
김수정(2002). 유치원 자유선택활동시 교사의 역할 및 갈등요인에 관한 문화기술적 연
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Ⅳ. 참고자료
자유선택활동 바로 알기 이경미, 박미경 외 1명 저 | 창지사 | 2015.07.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자유선택활동 영역별 교사의 역할
2. 자유선택활동시 일반적 교사역할
3. 자유선택활동의 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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선택활동의 계획
2) 자유선택활동의 지도방향
3) 자유선택활동시 교사의 역할
4) 자유선택활동 평가
2. 자유선택활동을 위한 환경구성
1) 흥미영역(interest center)의 의미
2) 흥미영역의 가치
3) 흥미영역의 구성방법
4) 흥미영역의 종류
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유아는 없는지 항상 살펴야 한다. 이러한 역할은 유아의 놀이행동을 통제하고 지시하는 것이 아니라 안전하고 지지적인 환경에서 자유롭고 편안하게 놀이가 진행될 수 있도록 돕는 역할이다. 자유선택활동이 끝나갈 즈음에는 정리할 시간임
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