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애착형성에 어려움을 겪는 유아들에게 도움을 줄 수 있다. 특히 위와 같은 놀이방법은 유아로 하여금 자동적으로 사회적ㆍ정서적으로 많은 도움을 주므로 유아애착증진에 도움이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김보정, “심리운동이 발
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애착 대상자의 행동을 점차 예측하고, 애착 대상자의 행동과 그 영향을 미치는 것이 무엇인지 알게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 애착증진을 위한 놀이 필요성과 방법에 대해서 논해 보았다. 초기의 애착 관계는 아동의 성격 형
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1.부모-자녀관계에서 애착의 중요성
영아기는 타인으로부터 물리적, 정서적 지원에 크게 의존하는 시기.
일차적 양육자와 맺는 애정적 유대는 이후, 모든 사회적 관계의 원형.
보울비는 삶에서 특별한 사람에게 느끼는 강력한 정서적 결속
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유아교육. 학지사.
이영애 (2012). 아이의 사회성. 지식너머.
주세진(2021), 「애착증진과 뇌성장을 위한 통합유아발달놀이」, 학지사.
박영하 (2005). 양육경험에 따른 유아의 애착안정성. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
신승연 (2013). 어머
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애착장애아의 놀이치료 효과에 관한 연구, 정희정, 2002
4. 애착 Q-set을 통한 자폐 유아의 안정애착 연구, 박선영, 2002
5. 모 아 TP를 통한 애착증진프로그램 개발 기초연구, 성영혜 2000
6. 영아와 어머니의 안정애착성에 따른 사회적 놀이행동, 최
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