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윤리적 리더십, 리더의 자질과 덕성이론(virtue-based theory). 아리스토텔레스의 덕성이론, 윤리적 리더십에 대한 하이페츠(R. Heifetz) 이론, 윤리적 리더십에 대한 Burns의 변혁적 리더십이론, 윤리적 리더십에 대한 그린리프 리더십 이론, 경영자의
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이론’과 칸트의 ‘의무이론’, 아리스토텔레스의 ‘덕성이론’ 이렇게 3가지 이론을 동원시켜 윤리적 결정과정에서 언론인들이 기초할 수 있는 철학적 가치를 제시하였다. 행위의 결과에 기초하여 판단하고, 절대적인 의무를 지키고, 덕성
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서구사상의 원류
1) 스토아 학파의 사상
2) 에피쿠로스 학파의 사상
2. 고대 서양사상
1) 그리스의 윤리사상 자연철학
2) 소피스트(Sophist)의 사상
3) 소크라테스(Socrates)의 사상
4) 플라톤(Platon)의 사상
5) 아리스토텔레스(Aristoteles)의 사상
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1) 도덕교육의 정의
2) 합리적 패러다임과 도덕교육
3) 이타적 패러다임과 도덕교육
6. 도덕 교육에 관한 윤리학자들의 관점
1) 아리스토텔레스
2) 스피노자
3) 듀이
7. 우리 사회에서 도덕교육이 가지는 의미
8. 마무리지며
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아리스토텔레스(기원전 384-322년)
가. 논리학
나. 형이상학
다. 자연학
라. 인간학 및 윤리학
마. 정치학
바. 교육론
사. 평가
제 4 장 헬레니즘-로마 시대의 철학
1. 스토아 학파
가. 인식론
나. 형이상학
다. 윤리학 : 금욕주의
라. 평가
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덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
최혜경(2005). 유아의 인성특성과 부모의 양육태도가 유아의 일상스트레스에 미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처
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Leadership, 51(3), 6h11
Miller, J. P., 김현재 외 역(2000). 홀리스틱 교육과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 이론적 논의
1. 인성교육
2. 청소년기 인성교육의 중요성
Ⅲ. 인성교육 프로
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이론적 측면 2
1. 사회적 기업 2
1) 등장배경 2
2) 주요 내용 2
3) 공헌 3
4) 한계 3
2. 거버넌스 3
1) 배경 3
2) 주요내용과 특징 4
3) 공헌 4
4) 한계 4
III. 사례 분석 5
1. 정부 측면 5
1) 정부의 보조금 지원 5
2) 중증장애인 생
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위한 리더십을 배우며.
4. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적/도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주시기 바랍니다. [500자] - 다른 사람의 입장에서 바라보는 세상.
[※ 금호 아시아나그룹 지정 질문 및 글자 수 기준]
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이론적 개념을 실제 시나리오에 적용하고 싶습니다. 비즈니스 동아리, 기업가 협회 등의 학생 단체에 가입하여 마음이 맞는 사람들과 협력하면서 리더십과 네트워킹 능력을 함양하는 것을 목표로 합니다. 비즈니스 세계에 긍정적인 영향을
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윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대
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윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대
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윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대
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