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오페라의 전성기 :
(http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=200000000&docId=1187647&mobile&categoryId=200000879)
-오라토리오의 전성기 :
(http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=67&contents_id=5586)
(http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=200000000&docId=1127949&mobile&categoryId=200000876) 1. 들
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오페라를 보고 생각하는 힐링이 되는 시간이 될 수 있었다. 오페라는 접하고 알아가는 과정이 조금 어렵더라도 작품을 보고 난 후의 머릿속에 감동과 기억으로 여운이 많이 남는 것 같다고 생각하게 되었다. 많은 사람들이 오페라를 단지 ‘
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미국 독자의 특색을 나타내고, 1927년 오스카 해머스타인 2세(대본·작사), 제로움 컨(작곡)의 ≪쇼우 보우트≫에 의해 미국 독자의 제재(題材)·음악·수법을 확립했다. 그보다 앞서 컨을 비롯 어빙 벌린, 조지 거시윈, 콜 포터 등의 음악은 미국
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오페라적인 요소를 많이 포함하고 있지만, 본질적으로는 음악 외적 요소가
부차적으로 고려되는 음악적 건축의 원리에 의해 주로 지배되고 있고 몇 개의 구별되는
악장을 갖는 고전적인 교향곡의 개념을 유지한다고 볼 수 있다.
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Greenday의 Holyday
4. 에이브릴 라빈의 Girlfriend
5. 베토벤 ‘비창 소나타 2악장’
7. 베토벤 전원
8. 그대 있음에
9. 님이 오시는지
10. 베토벤 월광 소나타
11. 베토벤 엘리제를 위하여
12. 슈베르트의 숭어
-오페라&오페레타
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이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드
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음악 작곡가의 세계」 서울 : 예솔, 2006.
김은영, “토착화의 관점에서 바라본 한국교회음악”「민족음악의 이해
제 6 집」 민족음악 연구회, 서울 : 한울, 1996.
김형주, “두 오페라 공연”「음악평론전집 Ⅲ」서울 : 현대음악 출판사, 2004.
나
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오페라 작곡에도 주력하였다. 그 후 여러 차례 국외 연주 여행하였으며, 여러 차례 연주회를 가졌다. 그는 40여 곡의 오페라를 비롯하여 많은 종교적 성악곡, 가곡 등을 남겼는데 기악곡은 음악사에서 특히 중요한 구실을 하였다. 허약한 체질
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음악적 모국어 가르치길 기대하기는 무척 어렵다. 그 역할까지 학교교육이나 유아교육기관에서 담당하려면 더 많은 배려가 있어야 할 것이다.
둘째, 음악표현 기능의 습득도 중요하지만 음악을 이해하고 향유할 수 있는 능력의 함양에 중점
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음악적 감각, 음악에 대한 이해도 이외에도 조에 구성된 친구들과의 유대관계를 형성하는 방법을 배우게 될 것이다.
사람들마다 생각하는 사고력과 음악적 취향은 다르다. 학습자들은 조별경험을 통하여 타인의 음악적 취향을 존중하고 배
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(주)베아오페라음악예술원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습
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음악 ◆
미술 ◆
기술가정 ◆
◇ 연예인
◇ 은행원
◇ 기자
◇ 의사
◇ 철학자
◇ 물리치료사
◇ 작곡가
◇ 미술가
◇ 목수
◇ 소설가
◇ 세무사
◇ 법률가
◇ 지구물리학자
◇ 사회사업가
◇ 운동선수
◇ 오페라가수
◇ 만화가
◇ 자동차기능
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음악치료 실습 전문성을 더욱 성장시킬 수 있도록 할 것입니다. 또한 음악치료 인턴 기회를 통해 음악치료사가 가질 수 있는 임상기술을 높여 나가도록 하겠습니다.
3.졸업 후 희망
대학원을 졸업하며 현 음악치료과정을 가장 잘 이해하며 현
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음악을 보다 깊이 있게 이해하고, 다양한 음악적 요소들을 통합하는 방법을 배우는 데 중요한 역할을 했습니다. 이 과정에서 제가 특히 관심을 가진 분야는 현대 음악과 전자 음악의 융합입니다. 이는 제 작품에 현대적이고 실험적인 요소를
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음악교육)
1) 진학동기
*교육대학원 프로그램을 통해 현대음악 교육과정의 미래를 논의하고 현장에 적합한 인간 정신을 회복할 수 있는 예술교육을 확대하고자 합니다.
음악교육의 선진화된 이론과 실제 교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로
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