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관찰, 면접
교사
음악과 교수·학습 과정안(5학년)
인천교대부속초 이정희
1. 제재명 : 환상 교향곡
2. 제재의 개관
환상 교향곡은 5악장으로 된 표제 교향곡으로 '어느 예술가의 생애'라는 부제 아래 1830년 파리에서 초연된 작품으로, 전에 없이
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음악성 신장에 도움이 될 수 있는 다양한 유아음악교육 관련 교재교구에 대한 연구가 지속적으로 이루어야 한다.
여섯째 음악적 개념을 중심으로 유아의 음악능력 계발을 위해 검증될 수 있는 검사도구가 연령별·수준별로 개발되어져야 할
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음악적 발달을 살펴보려는 것은 음악성을 규명해내지 못하는 데에서 오는 현실 교육적 접근이다. 음악의 예술적 속성 때문에 음악성은 원천적으로 미적 역동성 속에 그 본질을 숨기고 있다. 그러므로 음악성 계발을 위한 자료를 측정 가능한
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음악성 발달과 아동의 음악발달 특징을 작성하고, 음악교육에서의 교사의 역할 및 어린이집 교사로서의 음악교수 효능감을 기르기 위한 방안을 제시해 보았다. 유아들은 본능적으로 움직이고, 흥얼거리며 좋아하는 노래를 거듭해서 듣거나
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음악성과 창조성 계발, 조화된 인격 형성, 바람직한 국민으로서의 교양 함양
5개항의 학년 목표(음악적 감각, 가창, 기악, 창작, 감상)
가창, 기악, 창작, 감상
학문 중심 교육 과정
제4차
음악성 계발, 풍부한 정서와 창조성 함양, 조화로운 인격
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