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정말 다양하게 생각된다. ‘이렇게 사는 것이 옳다. 저렇게 사는 것이 옳다.’라고 단정 지을 수 없는 것 같다. 처음엔 나도 ‘정의를 실천하되 자신이 손해를 보거나 타인에게 피해가 된다면 실천 하지 않는 것이 좋겠다.’라는 생각을 했다.
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것이 과연 인간의 삶일까? 정당화 될 수 없는 삶은 인간으로서 고쳐나가야 할 부분이다. 이러한 삶의 총체적 대안이 사회체제 자체의 인간화와 인간들의 총체적인 본성 회복일 수 밖에 없다.
결국 도덕은 가르쳐질 수밖에 없는 것이다. 여기서
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인가 2002-02-27
Pressian : [기사]"획일적인 교육통제 반대가 꼭 평준화 해체론은 아니다" 2006-09-06
중앙일보 : [기사][고교 평준화 30년을 해보니…] 사교육의존 `부익부 빈익빈 2003.11.13
중앙일보 : [칼럼]윤종용 `평준화 말도 안돼…경쟁없이 발전
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그때는 어쩔 수 없었어.” 라는 말이 있지 않은가? 이 말이 모든 상황에 대한 행동을 이해시킬 수 없지만 그 사람이 처한 상황을 보고 타인이 공감할 수 있다면 의롭고 정당하지 못한 행동도 합리화 할 수 있는 것이다.
다시 말하면 현대사회에
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행위를 정당화 시킨다. 이는곧 소비자 인식이 돈을주고 정보를 사는것이 손해이며 불법복제에 대해 잘못된 일이 아니라는 잘못된 생각 때문이다.
마지막으로 하루가 멀다하고 방대한 지식과 정보가 뿜어져 나오는 현대시대에 저작자의 저작
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