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전문지식 11,258건

의미의 차이가 분명하게 있는 것을 편의상 같은 형식으로 표현하고 있을 뿐이지, 결국은 다른 의미를 가진 별 개의 낱말이라고 할 수 있다.  의미 관련 단원 수업의 실제와 제언 Ⅰ. 단원의 개관  1. 단원명: 5. 낱말의 의미 (1) 동음
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국어과수업(국어교육)과 수업관찰 1. 개념 2. 개선방안 3. 방법 1) 관찰관점 2) 관찰활동 과정 3) 자료의 분석 Ⅷ. 국어과수업(국어교육)의 개선 사례 Ⅸ. 국어과수업(국어교육)의 방법 1. 대단원 전개 흐름 1) 도입 학습 2) 기본 학습 3)
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팀 점수의 게시와 보상 2. JIGSAW(전문가 학습) 모형 적용 Ⅵ. 협동학습의 도덕과 교육 Ⅶ. 협동학습의 체육과 교육 1. 교재관 2. 아동관 3. 사회관 4. 지도관 5. 단원 목표 6. 평가 계획 7. 지도상의 유의점 Ⅷ. 결론 및 제언 참고문헌
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관련단원 8) 체크리스트 9) 포트폴리오 학습의 실제 2. 실기법 1) 단원명 2) 수행과제 3) 평가관점 4) 평가과정 및 방법 5) 준비물 6) 유의할 점 7) 예시 평가 문제 Ⅷ. 토론의 활용 사례 1. 토론게임의 의미 2. 토론게임의 특징 3. 게임 후
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국어과 흉내말 지도 방안 연구」, 부산교육대학교 교육대학원 교육학석사 학위논문 교육부(1984),「초등학교 교육과전 해설(Ⅲ)」, 대한교과서주식회사. 교육부(2000),「초등학교 국어」(1~2년), 대한교과서주식회사. 교육부(2000),「초등학교 교
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논문 39건

관련 없는 무의미한 이야기이기 때문이 아니다. 그들의 삶은 타인이 아닌 그들 자신에 의해 해결되어야 한다는 것을 시사하는 것이다. 결론 본 논문은 국어국문학과 수업 현대문학사2, 현대소설론과 영어영문학과 수업 소설의 인간학 수업의
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단원 지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배
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  • 발행일 2010.03.02
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의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태희(1998).
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수업시간에 배운 내용이 고립된 지식으로 존재하는 것이 아니라 실생활에까지 영향력을 미칠 수 있도록 교재를 개발하여야 한다. 나아가 어휘 교육에 있어서는, 한국어 화자와 가깝게 어휘 의미를 느끼기 위해서는 문맥을 통해 어휘를 제시
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  • 발행일 2009.12.15
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국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성 1.2 선행 연구 1.3 연구 대상 및 방법 1.3.1 연구 대상 1.3.2 자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1 어휘적 특성 2.1.1 감탄사 2.1.2 지시어 2.3 문장의 특성 2.3.1 불완전한 문장 구성 2.3.2 구문도치 2.3.3
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  • 발행일 2011.12.28
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관련된 독서활동에 대해 말해 보세요. 17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요. 18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요? 19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생
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!’ <강사로서 자신의 강점과 경험> 흥미와 자신감을 유발시켜 성적 향상시키고, 학원생 유치에도 효과를 <향후 교수계획> 웃으면서 문제 푸는 즐겁고 효율적인 수업을 <성격의 장단점> 유연한 성격이지만 길게 생각하는 습관은 고쳐야
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관련해 사회에 할수있는 봉사할동? - 교육학:중,고등학교,교사가 되면 급훈은 무엇으로 정할것인가. 그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가? - 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자
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국어사를 시대별로 나누어 보아라. - 고대 국어는 삼국시대부터 통일 신라 시대까지 볼 수 있습니다. 중세 국어는 크게 고려시대부터 16세기 말까지 볼 수 있습니다. 중세 국어를 두 영역으로 나누어 볼 수 있는데, 중세전기국어는 고려시대 때
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수업 내용과 관련된 다양한 이야기를 짧게라도 들려주곤 합니다. 또한 출석부를 보고 이름을 호명하며 질문을 많이 던져서 학생들이 늘 긴장하며 배움에 임하도록 수업을 운영해 왔습니다. 그래서 그 동안 있었던 몇몇 학교 학생들에게 “선
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  • 등록일 2017.12.07
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