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듣기 이론
1) 듣기의 정의
2) 듣기(聞) 와 듣기(聽)의 차이점
3) 듣기의 기능
4) 듣기 지도의 필요성
5) 듣기 과정과 방법
2. 경청 자세
1) 올바른 경청 자세
2) 제 스 처
3. 상황에 따른 경청 방법
Ⅲ. 결
듣기 의사소통, 듣기의중요성 경청, 의사소통, 듣기 - 정의, 중요성, 이론, 기능, 필요성, 올바른 경청, 상황에 따른 경청 자세, 결론,
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의사 소통의 문제의 필요성을 교사와 학부모가 모두 인식을 해야 한다.
Ⅲ. 결론
부모가 유아교육기관의 의사결정 과정에 참여하는 것은 가장 진보된 형태의 부모참여이다. 부모는 유아의 보호자이며 대리인으로서 유아의 권리와 복지를 실
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경청하고 이해하고 있다는 의미로서, 말하기-듣기의 상호 작용에 대한 구체적인 반응이다. 피드백을 주고받는 것은 의사소통의 필수 영역임과 동시에 듣기의 적극적인 국면이다.
결론
마무리하는 말...
말하기, 즉 화술의 중요성은 예전부터
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의사소통 전에 자신의 의견 의견의 평가 상대에 대한 영향 의견의 내용 표현방법을 고려하는 준비과정을 가져야겠다는 생각이 들었다.
무엇보다 자신만을 생각하는 것이 아니라 나, 상대, 상황을 잘 고려하여 의사소통 할 수 있도록 노력해
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)의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 내담자의 자기탐색과 자기이해에 대해 분석해보시오.
5.상담자의 입장에서 세가지 태도를 적용하여 기술하시오.
6.카커프이론을 적용한 상담결과에 따른 결론을 제시하시오.
7.참고 자료
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