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바보 이반’이예요. 제목이 왜 ‘바보 이반’인지 알았어요? 지은이는 톨스토이입니다. 이 이야기를 좀 더 자세히 알고 싶다면 선생님이 책을 가지고 있으니까 언제든지 와서 빌려가도록 해요. 이번 수업은 여기서 마치겠습니다.
3. 수업 구
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바보 이반과 사람은 무엇으로 사는가의 마무리는 달랐지만 두 내용 다 사람을 위하여 착하게 살면 좋은 깨달음이 있다는 것을 알려주는 것 같다. 누군가에게 이 책을 추천해준다면 여러개의 이야기가 들어있는 책이기 때문에 사람은 무엇으
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이야기에 자주 등장하는 바보-이반은 농부의 삼형제 중 막내로 어리석어 업신여김을 당하지만, 착한 심성 덕에 결국 부귀영화를 누리는 인물
-체제에 거역하여 반역을 할 때는 가장 잔인한 폭도로 돌변
Ⅱ. 넓은 가슴
1. 공동체 정신
-“러
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이야기를 통해, 『바보 이반』이 성인에게, 특히 앞으로 교사가 될 우리들에게 미치는 영향에 대해 말해보고자 한다. 이 시대의 진정한 바보는 누구인가. 선량함과 성실함으로 비록 가난하더라도 정직하게 살아가는 이반 같은 사람들인가, 아
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사용하여 발표하는가?
인물이 한 일에 주의하며 듣는가?
관찰
관찰
관찰
수업 중
수업 중
수업 중 1. 수업자 의도
2. 단원 전개 계획
3. 본시 학습 관련 도서 내용
4. 본시 학습 독서 활용 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 과정안
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