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이를 수 있도록 하기 위해서는 정부적인 차원에서 적극적인 지원책으로 이어져 많은 사람들이 인간발달을 통한 인간행동의 긍정적인 변화로 이뤄질 수 있기를 기대한다.
참고문헌
공용, 인간발달 -사회성발달과 도덕성발달, 2017.
임규혁 저,
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이 바탕이 된 전문성 형성이 계속해서 요구된다.
인간은 한 가지 요인에만 영향을 받아 발달하지는 않는다. 또한 환경에 순응하기만 하지도 않는다. 다양한 요인의 영향을 받아 성장하기도 하고 성장하면서 자신 주변의 환경에 영향을 미쳐
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환경이 주어지느냐에 따라 그 유전자는 발현되지 않을 수 있다는 것을 강조하였다. 즉, 내성적인 성향을 지니고 태어났더라도 사회환경이나 개인의 생활사건, 경험 및 관찰학습 등의 환경에 자주 노출되면 그 유전자가 인간행동에 미치는 영
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이도 자란 환경 다르면 지능, 가치관 차이 크다”, 동아사이언스, 2022.05.17.수정, 2022.09.25. 접속, https://m.dongascience.com/news.php?idx=54270 (1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를
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이 조직에 자연스레 동화되고 사회화(socialization)되어 이루어지는 과정이며 아동교육에 있어서 아동 개인의 학습이고 경험이다.
3. 결론
앞에서 인간발달 또는 행동에 끼치는 요인 4가지를 확인하였다. 생물학적, 심리적, 사회구조적, 문화적
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