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인문학과 자연과학이 만나다』, 휴머니스트, 2005.
이인식,「인문학과 자연과학의 학제간 연구」, 『과학문화연구소지』, Vol.18. No.1, 과학문화연구소
「美 국방부 "인문학 지혜로 안보문제 해결"」, 『한국일보』, 2008.06.20.
하병학, 「인문학
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문들이 하나로 융합되어야 할 것이다.
현재 로봇 공학은 겨우 2족 보행이 가능하고, 입력된 특정 행동만 수행할 수 있는 아직 걸음마 단계의 상태이다. 그러나 샤르페 교수와 같은 사람들이 다양한 분야에서 인문학과 자연과학을 넘나들며 우
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과학정보론」. 한국도서관협회, 1997
2. 조명희, 「인문과학분야의 정보문제」. 「서관학연구지(숭의여전) 제13호(1988) -- pp.23-33. 1. 인문학의 정의와 영역
2. 인문학의 특성
3. 인문학 연구자들의 특성
4..인문학의 새로운 정보시스템
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뿌듯한 느낌을 받았다. 물론 두꺼운 분량의 이 책을 다 읽었다는 성취감도 한몫 작용했을지도 모르지만 말이다. 적절한 시기에 이런 책을 접하게 되어 참으로 다행이었고 정말 내가 생각지도 못했던 깊이 있는 시각과 견해를 배울 수 있어서
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인문학，사회과학，자연과학의 학문적 이론뿐만 아니라 동서양의 철학과 종교를 아우르는 방대한 것으로서 거대한 담론이자 가설적인 이론체계라고 할 수 있다. 미래의 심리학 연구는 신체에서 마음과 영혼에 이르는，전개인적 의식에서
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과학기술학 관점에서 본 인적자원개발", 한국직업능력개발원
시사저널(2001.8.16), 자연과학은 인문학 보다 더 위기, 제616호
신국조(1996), 과학기술 인식 제고를 위한 국민교육방안, 정책포럼
오승현(2002), "청소년 이공계 진출 촉진 방안", 이공계
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과학과의 한계와 그 유용성
그리스의 철학의 아버지라고 불리우는 탈레스는 하늘의 별을 관찰하다가 우물에 빠졌다. 이 광경을 본 한 여종이 “하늘의 것을 아는 철학자가 자신의 발 밑에는 무엇이 있는지 모른다”라는 말을 남겼다는 이야
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과학 사상가, 홍대용 -
『의산문답』에 드러난 홍대용의 사상연구
1. 서론
2. 『의산문답』을 통해서 본 그의 사상
2,1. 유학사상에 비판의식
2.2. 자연과학의 탐구를 통한 화이론의 청산
2.3. 자연과학을 통한 인간에 대한 이해
3.
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자연적, 인위적 영향 아래서 생육입지에 유지되고 있는 지속군락으로 간주할 수 있다. 조사지역은 구배가 낮아 천천히 사행하며 군데군데 넓은 하원을 형성하고 있어 물리적으로는 대부분 중류부에 해당한다. 일반적으로 중류부는 상류, 하
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자연주의 신학의 시작인 “형이상학적 세계와 자연주의과학”을 연관시켜 만든 새로운 철학의 주류로 볼 수밖에 없다. 읽어도 읽어도 이해되지 않는 그의 주장은 소수의 지식층만이 이해할 수 있는 신으로, 너무 함축시켜 버린 것은 아닐까?
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자연과학(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)자연과학기술에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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과학기술인에게 자연을 파괴해서는 안 된다는 투철한 인식과 노력이 필요하다고 생각합니다.
저는 창조성, 협력성, 상호 소통능력을 담은 3C 1P라는 교육철학을 가진 지스트대학에서 자연과 소통한다는 자세로 자연을 보존하며 인문학적 소
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저는 결코 찬성하지 않습니다. 오히려 인문학을 바탕으로 하여 다른 학문들이 올바르게 성장할 수 있도록 그 판단 기준을 제시하는 것이 인문학이라고 생각됩니다 1. 공통 문항
2. 인문 사회 계열 심층 문항
3. 자연 과학 계열 심층 문항
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자연과학대학 기초과학계 3
① 기타 자기소개에 참고할 사항 (예, 특수한 가정환경 또는 성장과정, 기타 참고사항 등)
가난한 농촌에서 4남 2녀 의 둘째로 태어나신 아버지께서는 순경으로 시작해서 지금 총경에 이르신 분이십니다. 평소 아버
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1. 자연과학대학 치의예과 지원 1
1) 본인의 품성, 인성 등과 관련하여 특기사항이나 구체적인 사례, 뛰어난 점, 부족한 점
2) 교내·외 활동상황 중 대표적인 활동(학급·학생회·동아리·특별활동, 기타 사회단체활동 등)
3) 특별한 교육
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자연현상을 직접 체험하고자 한다.
졸업 후에는 유학을 통하여 전공분야를 더욱 깊이 연구함으로써 우리나라에도 국제적인 수준을 갖춘 유전공학연구소를 설립하겠으며 낙후된 우리나라의 과학기술 수준을 끌어올리는데 한 몫을 담당하겠
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