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LEANING THEORY (행동주의학습이론, 파브로브고전적조건화, 스키너, Skinner, 손다이크시행착오설, 인지주의학습이론, 조건반응형성, 무조건 자극, 반응유출, 반사반응, LEANING THEORY 소개).pptx
LEANING THEORY
【제5장 학습이론】
학습 : 경험
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인지하고 부정적인 자아 개념이 형성 되었으며 성취감을 맛보지 못해 학습에 대한 동기가 형성되지 못하여 결국은 독서를 기피하게 된 것으로 추정된다.
- 문제 해결 :
인지 주의로 이 아동의 독서 능력을 향상시키고, 이에 따라 다른 교과에
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주의 학습이론
4. Pavlov의 고전적 조건화
5. Thorndike의 시행착오학습
6. Skinner의 조작적(작동적) 조건화
7. Watson의 고전적 조건형성 이론
8. Guthrie의 접근적 조건형성설
9. Hull의 체계적 행동이론
인지주의 학습이론
1. 기본입장
2. 기본
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정리하며 학습 결과 및 수행에 대한 평가를 실시하는 단계.
자신의 수행에 대한 평가를 스스로 실시하거나 동료에 의한 평가를 받게됨. 1.행동주의
1)고전적 조건화
2)조작적 조건화
2.인지주의
1)정보처리 이론
3.구성주의
4.PBL
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주의 교수 이론
1. 행동주의의 학습관
2. 고전적 조건화(classical conditioning)
3. 조작적 조건화 (Operant conditioning theory)
4. 교수 설계에의 시사점
Ⅱ. 인지주의 교수이론
1. 인지주의 학습관
2. 초기의 인지주의적 접근 : 형태주의 심리학 (Gestalt
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