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하며 학교를 졸업한 학생보다 뚝심과 성실을 더 믿을 수 있다." 전여옥, 일본은 없다1,2, 푸른숲, 1997 강준식, 일본사는 없다, 아름다운책, 2008 목차 ○방송문화 ○영화시장문화 ○매니아문화 ○사랑과연애 ○소비성향
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  • 등록일 2008.03.31
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문화 ○ 일본의 복숭아 날(桃の節句) ○ 성 문화 Ⅰ. 노조키(のぞき部屋) Ⅱ. 스트립극장(ストリシプ劇場) Ⅲ. SM카페 Ⅳ. 데이트 카페(デ-ト) Ⅴ. 호테토루(ホテトル) Ⅵ. 소프란도(ソ-プランド) Ⅶ. 호스트 바 ○ 매니아 문화 Ⅰ.
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  • 등록일 2003.01.16
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마니아층을 형성하며 인기를 끌고 있다. 오타쿠는 새로운 문화 현상이다 오타쿠는 예전의 모습에서 많이 변화하고 있다. 냉대 받았던 과거에서 지금 현재에는 마켓팅 대상이 되고 있다. 그리고 세계적으로 오타쿠와 비슷한 형태의 마니아층
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  • 등록일 2010.04.25
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매니아’는 특정 탤런트에 강한 흥미를 가진 남녀로 콘서트에 참여하는 ‘현장계’와 수집을 주로 하는 ‘콜렉터 계’ 등으로 구분되는 걸로 나타났다. 독일의 나치즘, 이태리의 파시즘, 일본의 제국주의는 모두 매니아 문화를 기반으로 한
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  • 등록일 2005.05.08
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 1. 서 론 1) 일본의 매니아 문화를 선택한 이유 2) 팬과 매니아와 오타쿠의 차이 2. 본 론 : 일본의 매니아 문화 1) 문신 매니아 2) “족” 매니아 3) 부루세일러문(족) & 고걀 매니아 4) 콘돔 매니아 5) 성 매니아 6)
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  • 등록일 2010.03.15
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논문 180건

문화는 비현실적인 만화 캐릭터의 의상을 현실적으로 재현해냄으로써 스스로 동일시되기를 바라는 이상적인 인물에 접근하면서 외부의 시선끌기를 목적으로 한다. 1990년대 중 후반 이후 개인적 차원에서의 일본 만화 매니아들에 의해 소개
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  • 발행일 2010.06.28
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문화내용분석”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, (1997). 이현숙, “일본문화 교육과 인터넷 할용에 관한 연구-일본문화 사이트 분석을 중심으로”, 동의대학교 교육대학원 (2002). 장용걸, “일본어 교육에 있어서 일본 대중문화에 대한
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  • 발행일 2008.02.10
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문화를 돌아보면서, 옛 선인들의 정신을 본받아 우리의 차 문화를 지켜나가는 것이 세계화로의 첫 발이 될 것이다. ◆ 참고자료 빛깔있는 책들-다도 / 이기윤 저 / 대원사 향기의 원천 중국차 문화 기행 / 박명애 저 / 푸른사상 일본의 문화와
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  • 발행일 2010.01.20
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문화혁명’ 닌텐도위와 위 피트까지 한국인의 놀이는 닌텐도가 점령해왔다고 해도 과언이 아니다. 영국 엘리자베스 여왕은 닌텐도위로 볼링게임을 즐기며, 일본 중고등학교에서는 닌텐도DS로 영어 수업을 하고 있다. 심지어 닌텐도위 게임을
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  • 발행일 2009.05.11
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일본판 위키페디아 백과사전 http://ja.wikipedia.org/ 킬리마루 넷 앙케이트 조사 http://www.killimaru.net/enquete/log1/005.php#anc24 야후재팬 야후 모두의 정치 http://seiji.yahoo.co.jp/giin/minshu/000735/ 디어레스 캬바쿠라 www.dearress.jp 비바 캬바레 앙케이트 http://viva
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  • 발행일 2008.12.17
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취업자료 240건

걸까?” 이 같은 발상에 이르자, 저는 제 꿈과 비전을 확실히 할 수 있었습니다. 몇 달 전 저는 저희 고등학교와 일본의 가노우 고등학교 간에 자매결연으로 추진되었고, 프로젝트에 의해 선발된 몇 명의 친구들과 일본에 있는 고등학교를 방
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  • 등록일 2022.09.01
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 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
경이로움을 불러일으켰습니다. 잊을 수 없는 캐릭터를 만들거나 중요한 사회 문제를 탐구하는 것을 통해 Studio Ghibli는 일본 문화에 지울 수 없는 흔적을 남겼고 전 세계 여러 세대의 예술가와 스토리텔러에게 계속 영감을 주고 있습니다. 
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  • 등록일 2023.06.14
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  • 직종구분 일반사무직
험을 쌓을 수 있었습니다. ◎ 지원동기 및 입사후 포부 저는 일본에서의 유학을 통해 일본인과 문화에 대한 이해를 바탕으로 실질적이고 체계적인 어학실력을 갖추었으며 일본인 사회에서 오랫동안 생활하면서 언어구사능력에 있어서는 현
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  • 등록일 2012.12.29
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  • 직종구분 교육 강사직
문화를 이해하게 되었습니다. 또한, 한국에서 ○년 동안 일본어 학원에서 공부를 했으며, 그 뒤 일본에서 ○년 동안 일본어 공부를 했습니다. 일본에 있는 동안 보다 나은 일본어 능력 향상을 위해 현지인과의 교류, 문화답사를 통해 노력을
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  • 등록일 2009.01.15
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  • 직종구분 기타
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