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, 수업매체를 선정할 때 이러한 것들을 잘 고려하여 매체를 선정해야 한다.
15. 상담에 대해서
상담은 상담자가 내담자의 기본적인 욕구를 이해하고 적절하게 반응을 함으로써 내담자와의 관계가 증진될 때 효과를 갖는다. 즉, 상담에 있어서
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알고 있는 선행개념과 관련될 때 보다 효과적인 교수학습이 이루어질 수 있다고 보는 관점이다. 오슈벨의 유의미학습에서도 학습자의 능동적 참여가 중요시된다. 오슈벨의 유의미학습이 이루어질 때 학습자의 능동적 참여가 없을 경우에는
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임용 2차 수업 실연과 같은 축소된 수업
특징
① 축소된 연습 수업
임상장학과 비슷한 과정을 거치나, 학생 수, 수업시간, 수업과제나 수업기술을 축소시켜 진행한다.
② 수업 상황 → 녹화 → 비평 → 재계획 수립 및 수업 → 재비평 방식 (반
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임용고시 공부방법
1) 교육학과 전공공부를 할때
2) 기출문제를 풀기
3) 수험전략
(1) 시험전날에는 교육학, 전공 모두를 공부해야 한다.
(2) 4학년때는 가산점에 염두를 두지말것
(3) 시험장에서는 쉬운 과목부터 풀 것.
(4) 합격에 대한 자
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령, 지능, 적성, 흥미에 따라 학습매체선정
② S(State Objective) - 목표진술
- 학습자들이 도달해야 할 목표를 진술
- 학습목표는 수업 결과로 학습자가 무엇을 할 수 있는지 구체적으로 진술
③ S(Selection) - 선정
- 적절한 학습매체를 선정하는 단계
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하고, 각 학과의 재량에 의해서 운영되는 경우도 있기 때문에 미리 정보를 수집 하고, 필수 과목, 이수 학점 등에 착오가 없도록 항상 준비하고 대비하여야 한다.
참고문헌
프린스(1976). 복수전공에 관한연구 숭전대학교 학술저널
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고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한 기초 연구Ⅲ-2. 경제교육연구, 17(2), 63-96.
김숙희(2002). 제6차 유치원 교육과정의 현장 운영과 교사의 이해에 관한 질적 연구. 영남대학
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고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한 기초 연구Ⅲ-2. 경제교육연구, 17(2), 63-96.
김숙희(2002). 제6차 유치원 교육과정의 현장 운영과 교사의 이해에 관한 질적 연구. 영남대학
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교사관 및 활동계획
예문3) 예술중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창시절
3. 교육 경력
4. 교육관 및 활동계획
【2】면접 준비용 자기소개 요약본 (암기용)
【3】면접 대비 문답
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임용고사 2차 논술, 교양한문이 당락에 결정적인 변수로 작용
<1999학년도 경기도 공립학교 교사 임용 및 양호교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 문제>
♣ 아래 그래프는 한국 교육 과정 평가원에서 출제한 문항으로 A반에서 실시한 00과목의
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