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고의 부활, 사회양극화 현상의 교육에로의 확대, 사교육비 증가, 교육기회의 불평등 심화 등 심각한 사회부작용을 낳을 것이라는 우려도 제기되고 있다.
자립형 사립고등학교가 우리 교육의 한 부분으로 선명하게 자리 잡기 위해서는 사립학
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자립형사립고등학교(자사고)의 의의
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 원칙
1. 자립형 사립고교제도 도입 원칙에 대하여
2. 재정자립의 수준
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 주체
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅵ. 자
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자립형 사립고 도입에 대한 교육주체들의 인식 : 계명대학교(학생 학술 연구 논문집)
http://www.chosun.com/
http://www.donga.com/
http://www.terms.naver,com/
http://www.gwangcheol.hs.kr/ 광양제철고등학교 홈 페이지
http://www.jb-sangsan.hs.kr/ 상산고등학교 홈페이지
http
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사립고와 미국의 귀족형 스쿨과의 비교를 통해 자립형 사립고 증설을 반대하는 입장을 더욱 강력히 표명하고 있습니다.
다시 정리해보면 한겨레는 현 자사고의 분석과 교육계와 관련이 있는 사람들의 설문조사, 해외 자사고와의 비교를 사용
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자립형 사립고등학교의 의미
2. 자립형 사립고등학교의 제안배경
3. 자립형 사립고등학교의 기능 및 역할
4. 자립형 사립고등학교의 추진 및 시범 운영 방안
5. 시범 운영 학교
6. 시범학교 운영상의 문제점 및 개선방향
2부 : 자사고의 예 - 민족
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학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이일용)
자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,김경선)
자립형 사립고등학교 도입운영에 관한 사례연구(출저: 국회도서관, 김용기)자립형 사립고의
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역할을 중요하게 보고, 무조건 적으로 남자의 명령에 따르는 것이 아니라 주체적인 판단을 하고 그것을 행할 수 있도록 요구하는 것으로 보인다.
※참고문헌
①. 참고서적
이기백, 『韓國史新論』, 일조각, 1967(개정판, 1979)년.
신호열 역해,
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고등학교 상산고 자기소개서 자소서 자사고 자소서
[꿈과 끼] 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 건학이념과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 주체적으로 본인의 꿈과 끼
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고등학교 수학교사 자기소개서
1. 성장배경
“부지런함의 중요성”
2. 성격의 장단점
“아침을 잘 활용하자.”
3. 생활신조
‘부지런하면 다 할 수 있고, 게으르면 아무것도 못한다.’
4. 지원동기
‘존경받을 수 있는 미래의 인재
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교 입학 시에는 전교 등수가 그리 좋지 못했습니다. 그래서 소위 반에서 상위권에도 들지 못했는데 꾸준히 노력한 결과 고등학교 마지막 시험에서 전교 2등을 하였고 목표하던 대학 중 한 곳에 입학하게 되었습니다. 이런 저를 두고 친구들은
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지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이 생각하는 교사의 역할
등등 n개 학교 자소서
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다. 학생들을 사랑하는 마음만큼은 저는 누구에게도 뒤처지지 않는다고 자신합니다. 왜냐하면 학생들에 대한 사랑이 제가 교직을 향해서 달려온 원동력이기 때문입니다. 저의 고등학교 때의 은사님이셨던 선생님처럼 ‘사랑’을 바탕으로
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