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자아상태를 보다 깊이 각성하는 계기를 갖게 된다.
②역할연기 : 집단의 다른 구성원이 내담자가 문제를 겪고 있는 자아상태의 역할을 수행해주는 것으로, 집단장면에서 유용하게 사용된다.
③가족모델링 : 내담자는 중요한 타인들이 관계되
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1. 스트로크(Stroke)
2. 시간의 구조화(Time Structuring)
3. 삶에 대한 기본적 입장
Ⅴ. 이론의 형태
The Ego State Model(자아상태모델)-PAC model
Ⅵ. 교류방법
1. 교류의 형태
2. 부모교육 프로그램
Ⅶ. TA부모교육의 평가
(1) 공헌점
(2) 한계점
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2) 시간의 구조화
3) 삶에 대한 기본적 입장
Ⅳ. 이론의 형태
- The Ego State Model(자아상태모델): PAC model
Ⅴ. 교류방법
1) 교류의 형태
2) 게임과 각본
3) 부모교육 프로그램
Ⅵ. 마치면서
1) TA부모교육의 현황
2) TA부모교육의 평가
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자아상태 및 조하리창 변화에 대한 사례연구」. 교류분석상담연구, 12(1), 169-191. 한국교류분석상담학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조하리 창 모델의 개요
2. 조하리 창의 네 가지 영역
3. 조하리 창과 대인관계 역량개발의 관련성
4.
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자아 상태로 재구성할 때 건강한 삶을 살수 있다고 주장한다. 이것은 분명히 율법과 은혜에 대한 기독교적인 균형 잡힌 관점과 양립한다.
4. 심리치료모델
TA의 심리치료 경험의 일반적 개요를 살펴보면 내담자가 지닌 변화 능력에 매우 낙관
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