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민중을 선도하고 계몽하는 역할을 해야 했다. 그들은 주로 강연이나 글쓰기, 즉 말이나 글을 통하여 지식을 대중에게 전달하는 직업군을 형성했기 때문에 사회에서 어느 정도 영향력을 행사하고 있는 존재였다. 이들은 시대의 암흑기 속에서
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민중문학자들을 향해 그토록 강조했던 문학자로서의 행보의 신중함과 글쓰기의 엄중함은, 사실상 그의 친일행위와 해방 이후에 그가 보여준 체제 순응적이고 권력지향적인 숱한 발언과 행적을 향한 경우가 되어야 도리에 옳은 것이다.
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민중서림, 2003,
김정자, 「전자게시판 글쓰기에 대한 연구」, 『국어교육연구』제11집, 서울대학교 국어연구소, 2003, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 글쓰기
(1) 계획하기
(2) 내용 생성하기
(3) 내용 조직하기
(4) 내용
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상처와 등단
1.4. 등단 이후의 발걸음
2. 자전적 글쓰기
2.1. 공간의 이동
2.2. 제목을 통한 작품 읽기
3. 여성문학으로 읽기
3.1. 엄마의 이름
3.2. 여성적 글쓰기의 시선
3.3. 섬세한 내면 묘사
4. 지혜로운 노년의 글쓰기
◎ 참고자료
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글쓰기의 전통이 사진이 보여준 차가운 시선의 이미지보다 훨씬 더 많은 것을 보여주었다는 믿음이 뉴미디어 시대의 멀티미디어적 환경에서도 ‘삶의 진정성’에 대한 물음으로 여전히 유효한가 하는 점일 것이다.
여타의 다른 문학적 담론
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