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진단기준에 충분히 부합하지 않을 때 지침 제공: atypical, residual, or NOS
(5) Multi-axial system
미국정신의학회의 분류(DSM-IV)
(1) 소아 청소년기 정신장애: 정신지체, 학습장애, 운동기능장애-발달성 협응장애, 의료인소통장애, 전반적 발달장애 (자폐
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사용될 때 가장 좋다. 1) 분류와 진단
2) 역학연구
3) 자폐증의 세 가지 주요 장애
4) 자폐증의 부수적인 특성들
5) 심리적 장애
6) 신경학적인 이상
7) 자폐증의 원인
8) 자폐증과 다른 PDD와의 관계
9) 자폐증의 평가
10) 치료와 교육
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자폐증
1. 정의 2
2. 역사적 배경 2
3. 진단 및 분류 3
4. 임상양상 5
5. 감별진단 6
6. 평가 7
7. 원인 10
8. 역학 11
9. 경과 및 예후 11
10. 치료 11
Ⅱ. 아스퍼거 증후군
1. 정의 13
2. 진단 및 분류 13
3. 임상증상 15
4. 평가 17
5. 원인 18
6. 역학 1
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자폐스펙트럼장애의 조기발견을 위한 부모용 행동지표 개발.
정서학습장애연구, 17(3), 25-55.
이근후, 강병조, 곽동일, 민성길, 박민철, 박영숙, 신석철, 우종인, 이길홍, 이무석, 이정호,
정성덕, 정인과, 한오수, 황익근 (1995). 정신장애의 진단
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자폐범주성장애 아동의 특징들은 각 아동마다 다르게 나타날 수 있으며, 중증도와 개인의 특성에 따라 다양하게 변화할 수 있다. 또한, 조기 진단과 개별화된 개입 및 교육이 중요하며, 행동 분석, 언어 치료, 사회 기술 교육 등이 통합된 접근
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