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매체와 윤리문제
2. 미디어 윤리문제
(1) 프라이버시의 윤리문제
(2) 사이버공간에서의 윤리문제
(3) 기사형 광고의 윤리문제
3. 미디어 윤리의 이슈가 된 사례
(1) 프라이버시 침해
(2) 명예훼손
(3) 저작권 침해
(4) 포토저널리즘
(5)
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언론윤리 (콘라드 핑크<Conrad C. Fink>, 한국언론연구원)
현대사회와 매스커뮤니케이션 (한국언론정보학회 엮음, 한울아카데미)
멀티미디어 시대의 방송보도 (이삼열, 박영사<양영각>)
방송저널리즘 (김춘옥, 커뮤니케이션북스)
현대 커
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언론연구원 편, 언론인의 직업 윤리, 서울 : 한국언론연구원
▷ 허행량(1990), 기자 채용과 연수제도, 서울 : 한국언론연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기자의 근무환경
Ⅲ. 기자의 교육방식
Ⅳ. 기자와 이 달의 기자상
1. 방향성
2. 매체 특수성에
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신문방송학 논문>
한국방송영상산업진흥원 (2001). 미국, 리얼리티 프로그램의 진실성 또 다시 논란 <한국방송영상산업진흥원 간행물>
저널리즘 (2006). 영화 트루먼쇼를 통해 본 리얼리티 쇼의 미래
한국방송영상산업진흥원 (1999). 미국
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방송 보도의 역할과 책임
2) 여론 조사 보도 시 고려 사항
Ⅴ. 방송보도와 민영방송
Ⅵ. 방송보도의 윤리적 문제
Ⅶ. 향후 방송보도의 과제
1. 멀티미디어 취재도구의 보급
2. 수용자 및 정보원과의 커뮤니케이션 방식 변화
3. 다매체
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윤리학」,나남, 1993.
김영철, 「윤리학」,학연사, 1986.
김원용역, 「미디어사회학」,나남, 1992.
김옥조 (2006), 미디어윤리, 개정증보판, 커뮤니케이션북스
김정기, "개정 신문윤리강령의 원칙과 의미", 「신문과 방송」, 한국언론연구원,1996.5.
김
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신문』, 2004년 10월 7일.
대다수 한류(韓流)의 중국진출방안을 다룬 연구들이 한결같이 제안하듯이, 한류가 장기적으로 성공하기 위해서는 현지 정부나 기업과 협력하여 동반 전략을 추진해야 할 것이다. 나아가 외국 문화의 개방과 수용에 대
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윤리적이고 불공정한 매스미디어 내용에 대하여 심의 규제하는 신문윤리위원회, 방송심의위원회, 언론중재위원회 등에서 여성들의 의견을 충분히 반영해야 할 것이다. 한 가지 우려가 되는 것은 최근 들어 남성을 성 상품화한 광고가 점점
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방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001
조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978
홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사 Ⅱ - 근현대편」/ 풀
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방송망 : http://www.ntv.co.jp/release.html
NHK : http://www.nhk.or.jp/rj/about.html
(사) 텔레콤서비스 : http://www.teresa.or.jp/guide/guide.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통적 윤리관과 미디어 윤리
1. 사회윤리학과 언론
2. 언론미디어의 전통적 윤리관
1) 신문․
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언론 전문인으로 활동해 나갈 것입니다. 그리고 최근 뉴 미디어, 디지털 매체가 가장 필요로 하는 빅데이터 특성을 잘 살려 미래 대중들에게 가장 정확한 언론 본질을 제시하기 위한 정치커뮤니케이션, 민주주의와 여론에 대한 연구를 계속
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윤리를 더욱 철저히 준수하겠습니다. 기자는 신문사를 대표하는 이미지입니다. 객관적이고 공정한 경제 저널리즘이 성장할 여지를 만들어가겠습니다.
마지막으로, 단순한 정보전달자를 넘어서 그 정보들 너머에 있는 큰 흐름이자 미래에 대
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윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 : 멀티미디어학부
(18) 실제예문 : 자연계열
(19) 실제예문 : 자연계열2
(20) 실제예
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언론윤리현장에 대해 말씀해 보세요
4. 공영방송에 대한 견해를 말해 보세요.
5. 인터넷 언론에 대한 견해는 어떤가요?
6. 국민이 꼭 알아야 하는 정보는 무엇이라고 생각하나요?
7. 기자에게 필요한 사명은 무엇일까요?
8. 광고란 무엇이라
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꼭 필요로 하는 인재가 되겠습니다. 1. KBS에 도전하며
2. 나의 인생관
3. 내 인생의 전환점
4. 나만의 개성과 특징
5. 교내·외 활동 경험과 직장 경력
6. 나의 인간관계
7. 나의 도덕성과 윤리의식
8. 못 다한 나의 이야기
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