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전래동요를 살펴보고, 전래동요가 영유아기에 미치는 영향에 대해 서술해 보았다. 유아기는 모든 분야에 대한 선호도가 결정되는 시기이므로 우리의 전통 예술을 접하고 교육 받는 것에 따라 국악을 자랑스럽게 여기고 사랑하며 관심을 가지
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영주 외 저, 아동문학, 양서원 2013 1. 전래동요
1) 전래동요의 정의
2) 전래동요의 분류
3) 전래동요의 음악적 구조
4) 전래동요의 내용
5) 전래동요의 사회적 의의
2. 전래동요가 영유아기에 미치는 영향
1) 언어발달
2)
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전래동요와 전래동요가 영유아에게 미치는 영향에 대하여 알아보았습니다. 이렇게 교육적 가치가 큰 전래동요를 앞으로도 소중하게 계승보전 하기 위하여 개인 하나 하나가 힘써야 함을 과제를 통해 새삼 느꼈습니다. 보육교사로서 영유아
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영하기라도 한 듯, 인간은 생득적으로 몸속에 언어습득기제를 갖고 태어난다.
허나 아이가 언어 습득에 대한 성향을 기본적으로 갖고 태어났다 할지라도, 영유아기에 언어적인 자극을 충분히 받지 않으면 언어발달이 평생 일어나지 않을 수
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영출판사 2014 1. 운문
1) 동시
(1) 동시경험
(2) 동시에 대한 최근 연구 동향
(3) 전래동요 및 창작동요
2. 산문
1) 전래동화
2) 환상동화
3) 환상동화의 유형
4) 생활동화(사실동화)
5) 정보책
(1) 글자 및
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전래동요, 동시 등 유아문학에서 다루어지는 모든 종류를 다 포함할 수 있음 영유아 언어교육과 문학
1. 유아문학의 종류
1) 전래동화
2) 환상동화
3) 사실동화
2. 영유아의 언어발달과 문학
1) 영아기
2) 유아기
3. 문학작품의 교육적
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유아기에는 3단계까지 해당됨)
참고문헌
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출
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전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범대학 인간발달연구소.
「동화책을 활용한 통합적 언어활동이 유아의 쓰기능력과 언어표현능력에 미치는 영향」박진숙, 충남대학교 교육대학원 논문(2004) 1.서 론
2.유아기 언어교육의 중
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영향을 주고 받은 것으로 해석될 수 있다.
① 일 본
일본의 전래동요의 특성은 소박하고 단순한 곡조가 붙어있고 노래에 맞추어 어린이의 놀이가 병행된다는 점을 들 수 있다. 공치기, 팥주머니, 줄넘기, 술래잡기, 손유희, 손가락 유희, 말꼬
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영유아의 효율적 발달과 성장을 위한 환경구성은 매우 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아를 위한 발달 영역별 전래놀이의 이론과 실제 (이론편) 김영주 저 | UUP | 2005.02.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 신체 움직임 기회
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