|
ADHD와 틱장애의 조기중재의 중요성, 그 의미, 유아교육기관에서의 중재방안에 대하여 이야기해봤다. 이 두 가지 질환은 의사의 처방과 약물복용으로 나을 수 있는 단순한 질환이 아니라고 생각하였다. 부모와 교육자 등 훈육하는 사람들의 훈
|
- 페이지 6페이지
- 가격 4,800원
- 등록일 2022.07.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD와 틱장애의 정의
1) ADHD
2) 틱장애
2. ADHD와 틱장애가 유아발달에 미칠 수 있는 영향
1) ADHD
2) 틱장애
3. 유아교육 기관에서의 중재 및 지원 방안
1) ADHD
2) 틱장애
4. 나의 의견
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2020.11.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애아동의 이해와 교육. 서울 : 학지사.
김윤옥(2000). 학습장애아동을 위한 교수-학습전략. 서울 : 교육과학사.
김지연(2004). 상호작용 음악활동이 다운증후군 유아의 언어학습능력 향상에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 청구
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.11.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
있는 영유아기 영상물 과다노출의 부작용으로 발생 할 수 있는 문제행동
1.1. 주의력 결핍
1.2. 감정적 변화(불안, 분노, 우울)
1.3. 사회성 결여
2. A-B-C 평가기법에 따른 분석·정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.01.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
있는 경우
(2) 뇌의 특정 영역에 손상이 있는 경우
(3) 부모-자녀관계나 가정환경에 문제가 있는 경우
2. 주의력결핍 • 과잉행동장애아 도와주기
1) 약물치료로 도와주기
2) 심리 • 사회적 치료로 도와주기
3) 행동수
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.05.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|