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퍼블릭 스쿨, 제국, 남성성"(영국 연구, 제11호, 2004. 6.).
2) 박영호(계명대학교) 하남길(경상대학교), "근대 영국 스포츠교육의 목적" (한국체육교육학회지, 제7권 제4호, 1-16, 2003). 1. 퍼블릭 스쿨의 정의
2. 퍼블릭 스쿨의 제국주의적 교육
3.
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교육의 원리에 의거 모든 국민이 자신이 가지고 있는 능력을 최대한 발현할 수 있는 교육기회를 제공해야 하는 것도 물론 중요하지만, 더욱 중요한 것은 공의의 원리에 의거 그러한 교육을 통해 기르고자 하는 자율적이고 창의적인 인간이 공
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인간의 인격 도야와 관계 속에서 발전해 왔으며, 오랜 전통을 통해 가치 덕목들을 내재한 하나의 문화가 만들어져 학교 현장에서 인성발달을 위한 교육 내용으로 사용되고 있다. 또한 스포츠가 가진 이러한 가치 덕목들을 스포츠 인성이라고
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교육의 개념
2. 교육이 필요한 이유는 무엇일까?
1) 교육 본래의 실상
2) 교육의 이념과 전개
(1) 근세교육의 기본적 지도이념
(2) 인간과 자아실현
3. 교육권과 학습권
1) 교육권의 역사적 전개
2) 학교의 탄생
3) 근세교육사상의 변모
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위한 인재육성전략, 중앙공무원교육원, 2008
◈ 장영철, 지식경영시대의 경쟁력 : 인재 육성, 국방품질관리소, 2002
◈ 장영철, 선진국 기업들의 핵심인재육성, 한국경영학회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인재육성(인재양성, 인재개발)의 교육
1. 유능
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